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2010-2023历年河南平顶山华英学校八年级下学级第一次月考数学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.若,则x的取值范围是_______.
2.若,用“<”或“>”号填空:2a______,_____.
3.我校八(2)班共有50名学生,老师安排每人制作一件A型或B型的陶艺品,学校现有甲种制作材料36kg,乙种制作材料29kg,制作A、B两种型号的陶艺品用料情况如下表:
?
需甲种材料
需乙种材料
1件A型陶艺品
0.9kg
0.3kg
1件B型陶艺品
0.4kg
1kg
(1)设制作B型陶艺品x件,求x的取值范围;
(2)请你根据学校现有材料,分别写出八(2)班制作A型和B型陶艺品的件数.
4.若(x+2)(x-3)>0,则x的取值范围是________.
5.如果不等式组有解,那么m的取值范围是_______.
6.随着教育改革的不断深入,素质教育的全面推进,某市中学生利用假期参加社会实践活动的越来越多.王伟同学在本市丁牌公司实习时,计划发展部给了他一份实习作业:在下述条件下规划出下月的产量.假如公司生产部有工人200名,每个工人每2小时可生产一件丁牌产品,每个工人的月劳动时间不超过192小时,本月将剩余原料60吨,下个月准备购进300吨,每件丁牌产品需原料20千克.经市场调查,预计下个月市场对丁牌产品需求量为16000件,公司准备充分保证市场需求.请你和王伟同学一起规划出下个月产量范围.
7.已知关于x,y的方程组的解为非负数,求整数m的值.
8.有人问一位老师,他所教的班有多少学生,老师说:“一半的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生念外语,还剩下不足6位同学在操场踢足球”.试问这个班共有多少位学生?
9.不等式组的正整数解的个数是[???].
A.1
B.2
C.3
D.4
10.若关于x的方程的解大于关于x的方程的解,求a的取值范围.
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:x<1.试题分析:由绝对值的定义和分式有意义的条件入手求解.
试题解析:由题意得
x-1≤0且x-1≠0
即x≤1,且x≠1
所以x<1.
考点:分式的基本性质.
2.参考答案:“<”“>”.试题分析:根据不等式的性质进行填空.
试题解析:∵a<b,
不等式的两边都加上a得:2a<a+b;
移项得:b-a>0,
不等式的两边都除以3得:.
考点:不等式的性质.
3.参考答案:(1)18≤x≤20(x为正整数);(2)①制作A型陶艺品32件,制作B型陶艺品18件;②制作A型陶艺品31件,制作B型陶艺品19件;③制作A型陶艺品30件,制作B型陶艺品20件.试题分析:(1)所有A型陶艺品需甲种材料+所有B型陶艺品需甲种材料≤36;所有A型陶艺品需乙种材料+所有B型陶艺品需乙种材料≤29.
(2)根据(1)得到的范围求解.
试题解析:(1)由题意得
由①得x≥18
由②得,x≤20
所以x的取值得范围是18≤x≤20(x为正整数).
(2)∵18≤x≤20(x为正整数).
∴x=18,19,20.
制作A型和B型陶艺品的件数为
①制作A型陶艺品32件,制作B型陶艺品18件;
②制作A型陶艺品31件,制作B型陶艺品19件;
③制作A型陶艺品30件,制作B型陶艺品20件.
考点:一元一次不等式组的应用.
4.参考答案:x>3,或x<-2.试题分析:根据同号得正,异号得负列出不等式组即可求解.
试题解析:由题意得:
或
解得:x>3,或x<-2.
考点:解一元一次不等式组.
5.参考答案:m≤5.试题分析:本题须先根据不等式组有解的条件,得出m<x<5,即可求出m的取值范围.
试题解析:∵不等式组有解,
∴m<x<5,
∴m≤5.
考点:不等式的解集.
6.参考答案:16000≤x≤18000.试题分析:下个月的产量为x件,根据“劳动时间”和“预计下月市场对J牌产品需求量为16000件”可列不等式组求解.
试题解析:设下个月的产量为x件,根据题意得
,
解得:16000≤x≤18000
答:下个月的产量不少于16000件,不多于18000件.
考点:一元一次不等式组的应用.
7.参考答案:7,8,9,10.试题分析:此题考查了解方程组与解不等式组,根据题意可以先求出方程组的解(解中含有字母m),然后根据x≥0,y≥0,组成关于m的不等式组,解不等式组即可求解.
试题解析:解方程组可得.
因为x≥0,y≥0,所以
解得
所以≤m≤,
因为m为整数,故m=7,8,9,10.
考点:1一元一次不等式组的整数解;2.解二元一次方程组.
8.参考答案:28.试题分析:设该班有x个学生,根据题意有0<x-x-x-x<6,解这个不等式,再考虑实际情况作答.
试题解析:设该班有x个学生.
根据题意有:0<x-
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