2024-2025学年数字化体育活动的教学设计探索.docx

2024-2025学年数字化体育活动的教学设计探索

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年数字化体育活动的教学设计探索

课程基本信息

1.课程名称：数字化体育活动

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.让学生了解数字化体育活动的概念和特点。

2.培养学生对数字化体育活动的兴趣和参与热情。

3.引导学生掌握数字化体育活动的基本技能和方法。

三、教学内容

1.数字化体育活动的概念和特点。

2.数字化体育活动的基本技能和方法。

四、教学过程

1.导入：通过向学生展示一些数字化体育活动的图片和视频，引起学生的兴趣，然后引导学生思考数字化体育活动的概念和特点。

2.新课导入：向学生介绍数字化体育活动的基本技能和方法，并通过示范和讲解让学生初步掌握。

3.实践操作：让学生分组进行数字化体育活动的实践操作，引导学生运用所学的技能和方法。

4.总结反馈：对学生的实践操作进行评价和反馈，总结数字化体育活动的关键点和注意事项。

五、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和表现。

2.学生掌握程度：通过学生的实践操作和回答问题的情况，评估学生对数字化体育活动的理解和掌握程度。

六、教学资源

1.数字化体育活动相关图片和视频。

2.数字化体育活动指导书籍和资料。

七、教学注意事项

1.确保学生的安全，提醒学生注意运动过程中的安全事项。

2.鼓励学生积极参与，营造积极向上的课堂氛围。

3.根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕信息素养、创新与实践、团队合作这三个方面展开。

1.信息素养：通过让学生了解和参与数字化体育活动，提高学生获取、处理和应用信息的能力，使他们在日常生活中能够有效地利用信息技术。

2.创新与实践：通过实践操作，培养学生运用数字化体育活动的基本技能和方法解决问题，培养学生的创新思维和实践能力。

3.团队合作：在实践操作过程中，学生需要进行分组合作，培养他们团队协作的能力，提高他们的团队意识和沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-数字化体育活动的概念与特点：理解数字化体育活动是如何将体育与信息技术相结合，以及其在促进体育活动方面的优势。

-数字化体育活动的基本技能和方法：掌握使用数字化设备进行体育活动的方法，如使用运动APP记录数据、分析运动表现等。

2.教学难点：

-理解数字化体育活动的技术原理：学生可能对运动数据如何被数字化设备捕捉和分析感到困惑，需要通过实物展示和模拟实验等方式加深理解。

-有效运用数字化工具进行体育活动：学生可能不熟悉如何选择合适的数字化工具，如何正确使用这些工具来提高体育活动的效果，需要通过实际操作和案例分析来克服。

例如，在讲解数字化体育活动的概念时，可以通过展示不同类型的运动APP和穿戴设备，让学生直观地了解这些工具如何帮助运动员监测和优化他们的训练。在实践操作环节，可以设置特定的任务，如使用跑步APP进行计时和路线规划，让学生在实际操作中学会如何利用数字化工具。通过这样的教学设计，学生能够更好地理解和掌握数字化体育活动的关键知识和技能。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：教师通过讲解数字化体育活动的概念、特点和基本技能，为学生提供系统的知识框架。

-实践教学法：让学生亲自动手操作数字化体育设备，通过实践来加深对知识的理解和掌握。

-小组讨论法：学生分组讨论数字化体育活动中的问题，促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示数字化体育活动的实例，增强学生的直观感受。

-网络资源：利用互联网资源，为学生提供更多的学习资料和案例，拓宽学生的视野。

-数字化工具：在实践环节中，使用运动APP、穿戴设备等数字化工具，让学生亲身体验数字化体育的便捷和高效。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供数字化体育活动的介绍视频和相关的APP使用说明，要求学生了解其基本功能。

-设计预习问题：提出问题，如“数字化体育活动如何改善运动效果？”鼓励学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的问题和反馈，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读使用说明，了解数字化体育活动的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生在在线平台上提交自己的预习笔记和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自学初步了解新课内容。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享