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2023—2024学年第一学期期中学科素养综合练习
九年级数学
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列交通标志中,是中心对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
【详解】解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、不中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、是中心对称图形,故此选项符合题意;
D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
故选C.
【点睛】本题主要考查了中心对称图形的识别,解题的关键在于能够熟练掌握中心对称图形的定义.
2.一元二次方程配方后可化为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】该题主要考查了一元二次方程的配方,根据完全平方公式进行配方即可.
详解】解:,
移项后得:
配方得:,
,
故选:C.
3.二次函数的图象的对称轴为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据二次函数对称轴为直线求解.
【详解】解:∵中,,
∴二次函数的对称轴为,
故选择:A
【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数的对称轴为直线
4.在一次同学聚会上,大家一见面就相互握手(每两人只握一次).大家共握了21次手.设参加这次聚会的同学共有x人,根据题意,可列方程为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】每个人都要和他自己以外的人握手一次,但两个人之间只握手一次,所以等量关系为:聚会人数(聚会人数)总握手次数,把相关数值代入即可.
【详解】解:设参加这次聚会的同学共有x人,
由题意得:,
故选:D.
【点睛】此题主要考查了一元二次方程的应用,正确理解题意,找到关键描述语,找到等量关系准确地列出方程是解决问题的关键.
5.平面直角坐标系内一点关于原点对称的点的坐标是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了关于原点对称的点的坐标的特征,熟记特征是解题的关键.
根据关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数解答.
【详解】点关于原点对称的点的坐标是.
故选:B.
6.如图,在中,是弦的中点,是过点的直径,则下列结论中不正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了垂径定理的推论,弧、弦、圆心角的关系等知识,理解并掌握垂径定理及其推论是解题关键.平分弦的直径垂直于这条弦,且平分这条弦所对的两条弧;同弧或等弧所对的弦相等,所对的圆心角也相等,据此即可获得答案.
【详解】解:∵是弦的中点,是过点的直径,
∴,,,故选项A正确,不符合题意;
∵,
∴,,故选项B,C正确,不符合题意;
已知条件无法确定,故选项D不正确,符合题意.
故选:D.
7.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△EDC,若点A恰好在ED延长线上,∠BAC=40°,则∠BAE的度数为()
A.80° B.60° C.65° D.70°
【答案】A
【解析】
【分析】根据旋转的性质可得:AC=EC,∠E=∠BAC=40°,从而得到∠E=∠CAE=40°,即可求解.
【详解】解:根据题意得:AC=EC,∠E=∠BAC=40°,
∴∠E=∠CAE=40°,
∴∠BAE=∠BAC+∠CAE=40°+40°=80°.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,根据旋转的性质得到AC=EC,∠E=∠BAC是解题的关键.
8.已知,是一元二次方程的两个实数根,则的值是()
A.2 B. C.3 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了根与系数的关系:若是一元二次方程的两根时,.本题直接利用根与系数的关系求解即可.
【详解】解:∵,是一元二次方程的两个实数根,
∴.
故选:B.
9.已知函数y=的图象在第二、四象限,那么方程mx2﹣3x+2=0根的情况为()
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
【答案】A
【解析】
【分析】由条件可确定m的符号,根据一元二次方程的判别式即可确定判别式的符号,从而可确定一元二次方程的解的情况.
【详解】∵函数y=的图象在第二、四象限
∴m0
∵
∴方程mx2﹣3x+2=0有两个不相等的实数根
故选:A.
【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质,用判别式判断一元二次方程根的情况,根据m的符号确定判别式的符号是关键.
10.二次函数的图像如图所示,对称
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