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李鑫岳《返乡》节选阅读答案及解析

①除父母以外，我的家人都远在一千公里之外。在我们家低矮的石屋附近，有一栋气派的小洋房，从扇形的玻璃窗和雕花栏杆的缝隙望去，这儿有我的第一个玩伴。（甲）我们一起学会了认字，懵懵懂懂地认识了“本地人”与“外地人”。她说：“我是本地人，你呢？”“我是外地人吧。”我说。她忽然冲我扮了个鬼脸：“妈妈说外地人都是怪物。”

②不久后，我就回了一趟老家重庆。

③每夜每夜，我都兴奋得睡不着，只好在火车上数羊，五百、一千……（乙）第三个夜晚过去，我踏上了所谓“故土”。在大巴车上的一路颠簸让严重晕车的我把黄色的胆汁也一并吐了出来，筋疲力竭后，我们淌过泥泞的小路，一栋与小洋房一样高的白色砖房严峻的站在我的面前，奶奶拄着拐杖，在门前喂鸡。客厅的灯泡上筑了一个巢，幺爸告诉我里面有两只刚出生不久的小燕子。里屋有两只脏兮兮的兔子，胡萝卜以外的东西竟然也吃。

……

④嘉陵江远看可真像一幅水墨画，黛色的山延绵在云雾里，我只不慎在睡梦中睁开眼，却再无法闭眼。

⑤先去看了外婆，听说她又病重了，我见了本人，才惊觉老人家已瘦得不像样，大姨叫我去打招呼，我上前报了名字，外婆这才看我，她张嘴，叫的却是姐姐的名字。道别的时候我就不愿去了。

⑥“她又不认识我，我去看她干嘛？”我扭捏道。

⑦大姨像是解释，又像哄我：“她啷个认不到你嘛，你去说句话就是。”

⑧我去了，站得笔直：“外婆，我要走了。”

⑨“你走嘛。”

⑩“走嘛……”

……

?不知为何，我们没有吃饭就离开了，粗略地在空房子里走了一圈，走过被我拿刀刻了一个葡萄的餐桌，走过爷爷的遗像，走过后院——我曾在那儿捡了一枚鸡蛋，现在那里长了一颗大南瓜；走过院子，我也许在这儿吃过糖，那是一个冬天，我吃了姜糖浑身发热，又吃了一颗薄荷糖，甜中有辣，辣中有甜。循环往复，乐此不疲。我想那一定是特别小的时候的回忆，否则怎会如此像梦境。

?我像长辈们那般换上素衣，为外婆披麻戴孝。我位列最末，长跪、绕棺令我疲惫不堪。妈妈哭了，爸爸大抵想到奶奶，也哭了。

?外婆入土那天，姐姐来了。鞭炮总在我们前面，炸响时半边天都亮了。有人掀开棺材板，叫我们见最后一面。我看了一眼外婆，随后环视四周，有人在无声流泪，也有人啜泣出声，哭出声的是我的表姐，那是外婆一手带大的孩子。我撇开头，被刨开的土堆里，跳出了一只小青蛙。

（节选自李鑫岳《返乡》）

18.我们都知道兔子可以吃其他草食，但是画波浪线的句子处却传达出作者似乎不知道这个常识，请试分析划线句子这样写的用意。

19.请赏析第?段的语言表现力。

20.第?、?段描写了外婆下葬时“我”和其他亲人的情景，而其情感表达与大多文学作品不同，请结合文段指出“我”的“异样”之处。

21.请指出甲、乙两处划线句子中双引号的作用，并简要说出引号内词语在文中的含义。

22.试想如果作者变成了小青蛙，将会有怎样的所见所闻所感呢？请扩写一段文字，要求尽可能不改变原有的文风以及情感，语意连贯，内容贴切，至少使用两种修辞手法，60字左右。

【答案】

18.作者使用了看似惊讶的语气来描述兔子吃胡萝卜以外的食物，实则通过这种“无知”的视角突出作者对老家环境的陌生感和新奇感，反映作者与故乡之间的距离。

19.①运用“走”“捡”等一系列动词，三个“走过”构成排比句，将回忆串联起来，不仅展现了空间的变化，还营造出时间流逝的感觉，和读者产生强烈的情感共鸣。

②通过细腻的回忆捕捉童年记忆的碎片，“循环往复，乐此不疲”的画面描述，表现出“我”对童年生活的怀念和留恋。

③运用比喻修辞，将回忆比作梦境，梦境般的叙述营造了一种恍如隔世的感觉，表达了作者对童年记忆的模糊。

20.①作者在众人哭泣时，并没有直接流露出过多的悲痛，而是侧重描绘一种形式化的仪式过程和个人的参与感，以观察者的姿态记录周围的环境，以及爸爸、妈妈和表姐等人的反应。

②作者的情感表达显得冷静和客观，作者描述自己“疲惫不堪”的感受，而不是沉浸在悲伤之中，反而被“一只小青蛙”吸引，这种对细节的关注显示了作者与众不同的情感表达。

21.①甲处双引号的作用是表示强调，“本地人”和“外地人”通过引号强调了身份的界限与标签，暗示了作者在儿时就感受到了地域身份的差异和自我定位的困惑，暗示了当地人对外来者的偏见和歧视。

②乙处双引号的作用是表示强调，引号内词语在文中的含义是对故乡的一种理想化或情感化的称呼，“故土”是每个人出生和生长的地方，但对“我”而言，这个地方既熟悉又陌生，表达了作者对故乡的复杂情感。

22.

我从湿润的泥土中跳出，嗅到了一阵阵淡淡的泥土香，看见一双双含泪的眼睛，听到了一声声鞭炮声。我跳过每一滴泪水，远远看见白色砖房背后的山水，那是一幅永恒的水墨画。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生分析句子作用的能力。

通常而言，兔子能够食用多种草食是广为人知的常识。然而，