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2025年统编版语文高考复习试题(答案在后面)

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

（一）阅读下面的文字，完成下列小题。

【甲】从前，在巴黎的一座古老教堂的钟楼上，有一座奇特的钟，钟面上没有数字，只有24根长短不等的指针，每根指针都代表一个时辰。这24根指针代表了中国24个时辰，它们以不同的速度旋转，当第一根指针指向“子时”，其他23根指针都指向“子时”；当第二根指针指向“丑时”，第一根指针则指向“子时”，其他23根指针也都指向“子时”。钟声响起时，那23根指针都指向“子时”，只有一根指向“午时”，这根指向“午时”的指针是绿色的。

有一天，教堂钟楼的管理员发现，那根绿色的指针突然不旋转了，一直指向“午时”，24根指针都指向“子时”。管理员慌了神，他以为钟坏了，赶紧把钟修好。但是，过了不久，那根绿色的指针又不动了，24根指针又都指向“子时”。

管理员感到非常奇怪，于是，他开始仔细观察这24根指针。他发现，每当天空乌云密布，电闪雷鸣，那根绿色的指针就会不动；而每当天空晴朗，万里无云，那根绿色的指针就会旋转。管理员终于明白了，那根绿色的指针并不是时钟的一部分，它是一根神奇的天文指针，它代表着太阳，当太阳出现时，它就会旋转；当太阳消失时，它就会不动。

这根神奇的天文指针让管理员非常感兴趣，他决定研究它。经过长时间的观察和研究，他发现，这根绿色的指针的旋转速度与太阳的运行速度非常接近。于是，他开始利用这根指针来计算时间。

【乙】不久之后，这个古老的教堂钟楼成了巴黎最有名的景点之一。许多人都想亲眼看看这根神奇的天文指针，许多人都想学习管理员计算时间的方法。

有一天，一位年轻的学者来到钟楼，他仔细观察了这根绿色的指针，然后对管理员说：“我明白了，这根指针代表着太阳，它以太阳的运行速度旋转，我们可以利用它来计算时间。”管理员惊讶地看着这位学者，他问：“你真的能利用它来计算时间吗？”学者自信地回答：“当然可以。我们可以将这根指针的旋转速度与太阳的运行速度进行比较，然后计算出一天中每个时辰的具体时间。”管理员疑惑地看着学者，他问：“那你怎么确定太阳的运行速度呢？”学者笑了笑，说：“我们可以观察太阳在不同时间的位置，然后计算出它每小时移动的角度，从而确定它的运行速度。”管理员听后，非常兴奋，他决定让学者在钟楼上进行实验。经过一段时间的观察和计算，学者终于成功地利用那根绿色的指针计算出了每个时辰的具体时间。

从此，这根神奇的天文指针成了巴黎人计算时间的工具。人们不再使用古老的计时方法，而是使用学者发明的方法来计算时间。

1.根据文章内容，下列对“那根绿色的指针”的描述，正确的一项是（）

A.那根绿色的指针是时钟的一部分，以太阳的运行速度旋转。

B.那根绿色的指针不是时钟的一部分，以太阳的运行速度旋转。

C.那根绿色的指针不是时钟的一部分，它代表着太阳，以太阳的运行速度旋转。

D.那根绿色的指针是时钟的一部分，它代表着太阳，以太阳的运行速度旋转。

2.文章中，学者提出利用“那根绿色的指针”计算时间的方法，他是如何确定太阳的运行速度的？

3.文章中，为什么“这根神奇的天文指针让管理员非常感兴趣”？

4.文章中，学者在钟楼上进行实验，他是如何利用“那根绿色的指针”计算每个时辰的具体时间的？

5.文章最后一段中，“从此，这根神奇的天文指针成了巴黎人计算时间的工具”这句话表达了什么意思？

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

【阅读材料】

在浩瀚的星空下，人类对于宇宙的好奇和探索从未停止。近年来，随着科技的发展，我们对于宇宙的了解越来越深入。然而，在宇宙的无限深处，依然存在着许多未解之谜。本文将带您走进宇宙的神秘世界，探索那些令人着迷的现象。

【文章内容】

宇宙浩瀚无垠，它包含了无数的星系、恒星、行星和黑洞。在这些星系中，银河系只是其中之一。银河系中有数百亿颗恒星，而太阳只是其中的一颗。我们的太阳系位于银河系的边缘，距离银河系中心约2.6万光年。

在宇宙中，有一种被称为“暗物质”的物质，它占据了宇宙总质量的绝大部分。然而，暗物质无法被直接观测到，它的存在是通过引力效应推断出来的。科学家们认为，暗物质可能是宇宙大爆炸后的残余物质，或者是某种尚未被发现的粒子。

宇宙大爆炸理论是现代宇宙学的基石。根据这一理论，宇宙起源于一个极高温度和密度的状态，随后迅速膨胀。这个过程产生了宇宙中的所有物质和能量。宇宙大爆炸理论解释了宇宙的起源、膨胀和结构，但也有一些问题尚未解决，如宇宙为何会膨胀以及膨胀的原因等。

在宇宙中，有一种神秘的天体被称为“黑洞”。黑洞是一种密度极高的天体，其引力场强大到连光都无法逃脱。黑洞的存在是通过对其周围环境的影响来推断的。科学家们认为，黑洞可能是恒星演化到晚期时的一种状态。

除了暗物质和黑