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六年级苏教版语文上册教案
培养良好的学习习惯
一、教学要求:
指导学生认真观察课插图或教学挂图,结合平时的学习生活,使学生懂得勤学生好问、不懂就
问的道理,引导她们逐步养成不懂就问的良好习惯。指导学生认真观察课插图或教学挂图,结合平
时搜集资料的意义与作用,初步掌握搜集资料的方法,并逐步养成习惯。
二、教学重点、难点:
掌握勤于收集资料的常用方法;
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