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2024年北京市各区高二上学期期末默写汇编
一、名篇名句默写
1.(223-24高二上学期·北京东城·期末)请在横线处填写作品原句。
(1)古代诗人常常借助想象来描摹事物,表达情感和思想。李贺在《李凭箜篌引》中,借助想象的翅膀,把读者带入了一个神奇瑰丽的世界:“女娲炼石补天处,???????????????。梦入神山教神妪,?????????????????。”李白《将进酒》中“?????????????,???????????????”两句,慨叹时光易逝、人生短暂,也是借助想象才能产生震撼人心的艺术效果。而《春江花月夜》中,诗人张若虚对人生哲理与宇宙奥秘的思考,也源于对月亮追溯远古的想象:“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。???????????????????????????????????????????????”
(2)欧阳修在《五代史伶官传序》的结尾部分强调不能忽视小害,沉迷逸乐:“????????????????,??????????????????????????????。”
2.(23-24高二上学期·北京西城·期末)在横线处填写作品原句。
(l)人在百感交集时,往往无法用言语表达情感,所以苏轼在梦遇亡妻时,会“????????????,????????????”。
(2)《春江花月夜》中的“此时相望不相闻,????????????”,让人感受到思念中的缠绵缱绻;《燕歌行》中的“????????????,征人蓟北空回首”,让人体会到思念中的悲伤无望。
(3)政治家写史论,往往是想告诫统治者不要重蹈被天下耻笑的覆辙。如不要像秦朝那样不施仁义,导致“????????????”,身死人手,为天下笑”的结局;也不要像后唐庄宗那样宠幸伶人,落得“数十伶人困之,????????????,为天下笑”的下场。
(4)司马迁对屈原有极高的评价,他称赞屈原志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:“????????????,????????????。”
3.(23-24高二上学期·北京朝阳·期末)在横线处填写作品原句。
(1)自然的恒久常会引发诗人对人生的思考。如李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来,??????????。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,以黄河起兴,见人之年貌倏改,有如河流莫返;而《春江花月夜》中张若虚从江月美景中得到慰藉,领悟到人类群体绵延久长,可与明月共存,于是吟咏出“人生代代无穷已,??????????”的诗句。
(2)情至深则无言。《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》中苏轼思念亡妻,梦见二人重逢之时“?????????????,??????????????”。
(3)诗歌要写“真景物,真感情”。高适《燕歌行》中“???????????,孤城落日斗兵稀”两句,用衰草、孤城、夕阳等萧瑟的景物烘托出残兵败卒凄凉的心境;陆游《书愤》中“????????????,???????????”两句,用夜雪、秋风等景物描绘出壮阔的战场画卷,蕴含着悲怆愤懑之情。
(4)李贺《李凭箜篌引》中“昆山玉碎凤凰叫,???????????”两句运用了以声写声、以形写声的手法,有形神兼备之妙。
4.(23-24高二上学期·北京海淀·期末)在横线处填写作品原句。
(1)中国古代文人常在醉与醒中浮沉,在浮沉中表露心声。如屈原“????????????,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外”;李白“????????????,但愿长醉不愿醒”。
(2)古代史论多借古鉴今。《过秦论》铺陈秦朝兴亡历史,得出“????????????”的结论;《五代史伶官传序》纵论后唐盛衰之理,得出“忧劳可以兴国,????????????”的感慨。
(3)诗贵乎情。战友情,可同仇敌忾,如“修我矛戟,????????????”;相思苦,可跨越江海,如“此时相望不相闻,????????????”。
5.(23-24高二上学期·北京丰台·期末)在横线处填写作品原句。
(1)《锦瑟》中,以锦瑟起兴,写诗人追忆华年往事的诗句是“锦瑟无端五十弦,????????????”。
(2)《书愤》中,描述宏伟征战场面的诗句是“????????????,铁马秋风大散关”。
(3)《李凭箜篌引》中,用拟人手法写花朵形象,写出乐声时而幽咽、时而欢快的诗句是“????????????”。
(4)《燕歌行》中以环境描写衬托出战事惨烈,唐军伤亡惨重的两句是“????????????,????????????”。
(5)《屈原列传》中,指出《离骚》借寻常事例阐发深远意蕴的语句是“其称文小而其指极大,????????????”。
(6)《五代史伶官传序》中,告诫人们要防微杜渐,不要沉溺于喜爱的人或物的语句是“????????????,而智勇多困于所溺”。
(7)《过秦论》中写陈涉出身贫寒和地位低贱的语
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