高三C专题（现在分词3星）.docVIP

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精锐教育学科教师辅导讲义

学员编号：年级：高三课时数：3

学员姓名：辅导科目：英语学科教师：

授课类型

T

C现在分词

T

教学目标

使学生清楚现在分词的用法、考点及解题技巧

星级

★★★

授课日期及时段

教学内容

C-专题

C-专题

（建议5分钟）

看电影学语法

老友记(Friends)经典台词：

Let’sgettheexamrolling.现在开始考试了。

How’sitgoing?/Howareyoudoing?你好吗？

Howcomeyouareworkinghere?你怎么在这里工作？

Iwastryingtoreachyouallnight.我找了你一晚上。

Iwaswondering/thinkingifafterworkwecouldgrabacupofcoffee.

我在想下班后我们是否可以喝杯咖啡。

上面标注黑体的单词是我们哪个语法点呢？

批注：通过老友记台词引出本课的知识点—现在分词。让学生明白语法并不总是那么枯燥无聊的，在口语交流中的使用是比较广泛和灵活的，懂了之后不仅看电影更加容易，口语也有提升。

（建议20分钟）

一、现在分词定义及特点

1.定义：现在分词（PresentParticiple）(又称-ing形式、现在进行式)，是分词的一种。分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语。现在分词具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作。

2.特点

1).在时间上表示动作正在进行。例如：

adevelopingcountry一个发展中的国家

boilingwater沸水

risingsun冉冉升起的太阳。

试比较：

adevelopedcountry一个发达国家

boiledwater沸水

risensun升起的太阳

2).在语态上表示主动。例如：

therulingclass统治阶级

theexploitingclass剥削阶级

试比较：

theruledclass被统治阶级

theexploitedclass被剥削阶级

批注：通过上面两点，我们可以看出现在分词表示主动或者正在进行的含义，过去分词表示被动或者已完成的含义。具体如何去分析呢？我们可以针对上面的例子进行分析：

adevelopingcountry这个短语中，中心词是country，修饰词是developing，其原形是develop。中心词country和修饰词develop是主动（主谓）还是被动（动宾）关系呢？显然是主动，此外，现在分词还有表示“正在进行”的含义，因此这个短语翻译出来是“正在发展的国家”，即“发展中国家”。

再看看adevelopedcountry，既然country和develop是主动关系，develop却使用了过去分词形式，所以只能利用“1）时间概念”分析，表示已经发生过的事情，这样就可以把adevelopedcountry理解为“已经发展过的国家”，即“发达国家”。

可以让学生选另外一组分析试试，以便加深理解。

二、现在分词的构成及基本功能

1.现在分词的构成

主动

被动

一般式doing

Beingdone

完成式havingdone

Havingbeendone

1)现在分词的一般式

现在分词的一般式通常表示其动作与谓语动词的动作同时发生。如：

Shesattherereadinganovel.

她坐在那里看小说。

Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.

学走路的小孩常常跌跤。

批注：这里的sat和read动作是同时发生的，learntowalk和fall是伴随发生的。

现在分词的一般式所表示的动作有时在谓语动词的动作之前发生。如：

Goingintotheroom，heshutthedoor.

走进房间，他就关上了门。

批注：这里的动作gointotheroom和shut有明显的时间先后性。其实，这里的go也可以换成havinggone.

2)现在分词的完成式

现在分词的完成式表