《井陉之战》参考课件5（第2课时）.ppt

《史记选读》——温故知新：解释红色词的意义和用法魏王豹谒引兵击信诣荥阳以距楚闻汉将韩信涉西河其锋不可当后有大者，何以加之拜见动词率领动词到动词渡动词阻挡，抵挡动词对付动词温故知新：将下面文言语句翻译成现代汉语①信乃益为疑兵，陈船欲渡临晋，而伏兵从夏阳以木罂缻渡军，袭安邑译文：韩信就部署疑兵，摆开战斗队列，假装要在临晋渡河，而隐蔽的军队却从夏阳坐着木制的盆缻渡河，偷袭安邑。韩信就增设疑兵，排开战船，假装要在临晋渡河，而隐蔽的军队却从夏阳用木制的盆缻渡河，偷袭安邑。②吾闻兵法：十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千译文：我听兵书上说，兵力十倍于敌人，就可以包围它，超过敌人一倍就可以交战。现在韩信的兵力号称数万，它实际上不过数千。修改：学习目标1.积累3-5段的文言知识点，掌握“间、疾、壁、购、师、顾”等重点实词的意义及而、以、其”等重点虚词意义和用法。2.翻译重点语句。3.了解韩信决胜疆场的艺术。③赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击先行，恐吾至险阻而还。译文：赵国已经提前占据了有利的地形作为依仗，况且他们没看见我们大将旗帜、仪仗，就不肯出击，恐怕我们到了险要的地方退回去。修改：赵国已经提前占据了有利的地形筑造了营垒，况且他们没看见我们大将旗帜、仪仗，就不肯攻击我军的先头部队，恐怕我们到了险要的地方退回去。韩信在“井陉之战”中采用了什么计策，能够以少胜多，取得了战役的胜利？①把握赵军失误的时机，抓住了成安君迂腐、轻敌的弱点，做到了知己知彼。②背水而阵，巧妙掌握士兵心理③奇正并用，速战速决，灵活用兵，出奇制胜合作探究夫运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。——《史记·高祖本纪》“屈指扶刘成帝者，将军勋业冠西京。”——（明）孙化龙《题淮阴侯十绝》易中天——《韩信成败之谜》韩信，一代名将，旷世功臣。他在困境中挣扎，在草莽中崛起，在战斗中奋进，在胜利中沉沦。他在最能够背叛刘邦的时候忠贞不贰，却在最不可能反叛时涉嫌谋反。旷世奇才悲凉收场亮煌煌几页史书，

乱纷纷万马逐鹿。

雄赳赳一代名将，

野茫茫十面埋伏。

山埋伏，水埋伏；

将军战术传千古。

云埋伏，雾埋伏；

功臣末路断头颅！

疑兵疑阵在何处?战场埋伏、官场埋伏、

朝廷埋伏、

宫廷埋伏……啊！帅才不及帝王术！

兵书不如圣诏书！

空留下《十面埋伏》古琴谱；让后人评述，功过何如？？十面埋伏——电视连续剧《淮阴侯韩信》主题歌（魏明伦词）

作业完成学案及《伴你学》相关练习题有兴趣的同学可以尝试完成研究性学习课题——《韩信英雄末路的原因分析》推荐书目：司马迁《史记淮阴侯列传》徐业龙《韩信评传》推荐视频：河南大学王立群教授《汉代风云人物》厦门大学易中天教授《韩信成败之谜》1.变色词解释不正确的一项是（）

A.未至井陉口三十里，止舍宿营

B.赵已先据便地为壁军营

C.有能生得者购千金购买

D.诸将效首虏进献悬赏2.变色词用法与例句相同的一项是（）

例句：师事之

A.吾得兄事之

B.水上军开（壁）入之

C.为肥甘不足于口与？

D.五十者可以衣帛矣名作状使动形容词做名词名作动3.变色词意义用法相同的一组是（）

A.十则围之，倍则战

此则岳阳楼之大观也

B.赵将虽斩之，不能禁也

虽放流，眷顾楚国

C.若疾入赵壁，拔赵帜

于是公子立自责，似若无所容者

D.其势非置之死地

其志洁，其行廉副词，就副词，相当于“就是”连词，即使连词，即使代词，你们动词，好像代词，这种代词，他的④于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。

⑤其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎？

于是就有人捆着广武君送到军营，韩信于是给他解开绳索，请他面向东坐，自己面向西对坐着，用对待老师的礼节对待他。这种形势下非把将士们置之死地使