湘教版八下地理 8.4贵州省的环境保护与资源利用 教案.docx

湘教版八下地理8.4贵州省的环境保护与资源利用教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：湘教版八下地理8.4贵州省的环境保护与资源利用

2.教学年级和班级：八年级下学期

3.授课时间：2022年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括区域认知、综合思维、地理实践和人地协调。通过分析贵州省的环境保护和资源利用情况，学生能够理解区域发展的特点和挑战，运用综合思维方法分析环境与资源问题，实践地理观察和调查技能，并认识到人地关系的重要性，以促进可持续发展意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-贵州省环境保护的主要措施和成效。

-贵州省资源利用的特点和战略。

-环境与资源问题对区域发展的影响。

-人地关系在环境保护与资源利用中的作用。

2.教学难点：

-学生对于复杂环境问题的理解，如水土流失、石漠化等。

-学生对于环境保护与资源利用政策措施的具体实施和效果的把握。

-学生对于人地关系在实际环境保护与资源利用中的应用和调整。

-学生对于数据和信息的分析能力，如对于生态环境恶化、人口增长等数据的理解和运用。

教学资源

-软硬件资源：教室、投影仪、计算机、地图、教科书、教具模型等。

-课程平台：无需使用课程平台。

-信息化资源：贵州省环境保护与资源利用相关的视频资料、图表、案例分析等。

-教学手段：讲授、小组讨论、案例分析、角色扮演、互动提问等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习湘教版八下地理第8.4节，贵州省的环境保护与资源利用。请大家翻开教科书，我们来了解一下贵州省的地理位置和环境特点。

2.讲授新课（15分钟）

请大家注意，贵州省地处云贵高原，生态环境脆弱，面临着水土流失、石漠化等问题。为了保护环境，贵州省实施了一系列环境保护措施，如退耕还林、植树造林、治理水土流失等。这些措施取得了显著的成效，大家可以从教科书中找到相关案例进行分析。

3.案例分析（10分钟）

现在请大家分组讨论，每个小组选择一个贵州省环境保护与资源利用的案例，分析其措施、成效以及可能存在的问题。讨论结束后，每组选取一名代表进行汇报。

4.互动提问（5分钟）

在同学们汇报完毕后，我会向大家提问，请大家积极回答。问题可能包括：贵州省为什么要采取这些环境保护措施？这些措施取得了哪些成效？还存在哪些问题？

5.总结与反思（5分钟）

6.课后作业（5分钟）

为了巩固所学知识，请大家课后查阅相关资料，了解贵州省在环境保护与资源利用方面的最新动态。下节课我们将进行讨论。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.贵州省环境保护与资源利用政策文件

-《贵州省环境保护“十三五”规划》

-《贵州省生态文明建设实施方案》

-《贵州省资源节约型和环境友好型社会建设实施方案》

2.贵州省环境保护与资源利用相关报道

-“贵州省加大生态环保力度，推动绿色发展”

-“贵州省实施最严格水资源管理制度，保障水安全”

-“贵州省推进煤炭清洁利用，减少大气污染”

3.贵州省环境保护与资源利用学术研究

-《贵州省生态环境现状与可持续发展研究》

-《贵州省水资源利用与保护研究》

-《贵州省煤炭清洁利用技术研究》

4.贵州省环境保护与资源利用案例分析

-“贵州省退耕还林工程案例分析”

-“贵州省水土流失治理案例分析”

-“贵州省城市垃圾分类处理案例分析”

二、拓展建议

1.请学生分组查阅贵州省环境保护与资源利用的政策文件，了解政策背景、目标和要求，分析政策措施的具体实施情况。

2.鼓励学生阅读贵州省环境保护与资源利用的相关报道，了解贵州省在环境保护与资源利用方面的最新动态，思考存在的问题和挑战。

3.引导学生阅读贵州省环境保护与资源利用的学术研究论文，了解研究成果和理论依据，加深对环境保护与资源利用知识的理解。

4.组织学生进行贵州省环境保护与资源利用案例分析，通过讨论、分析案例，提高学生对环境保护与资源利用实际情况的认识和理解。

5.邀请环境保护与资源利用领域的专家或从业人员进行讲座或交流，分享实践经验和观点，拓宽学生的视野和思维。

6.鼓励学生参与环境保护与资源利用的社会实践活动，如志愿者服务、调查研究等，增强学生的实践能力和责任感。

重点题型整理

为了帮助大家更好地理解和掌握贵州省环境保护与资源利用的知识点，我为大家准备了以下五个重点题型，每个题型都附有详细答案。

题型1：案例分析题

案例：贵州省某山区发生严重水土流失，导致农作物减产和居民生活受到影响。请分析该地区水土流失的原因和可能的后果，并提出相应的治理措施。

答案：该地区水土流失的原因可能包括过度开垦、乱砍滥伐、植被破坏等。可能的后果有土地贫瘠、农作物减