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2010-2023历年河南省卫辉市高级中学高三第四次月考文综历史卷

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.《纽约时报》在1882年2月12日刊出一篇题为《清国苦力价几何?》的新闻述评．表明此时的美国媒体对中国劳动力的极低价格有着广泛的兴趣。这是由于美国

A．对中国劳动人民的同情

B．对华资本输出的需要

C．担忧中国的自然经济影响市场购买力

D．“门户开放”政策的影响

2.战国中后期，来自其他诸侯国的张仪、司马错等为数众多的“布衣将相”逐渐在秦国登上政治舞台。出现这种局面的主要因素是

A．秦国厉行节约

B．布成为主要衣被原料

C．争霸战争严重破坏经济

D．商鞅变法的推动

3.1992年，中国政府宣布实行分税制改革，组建3个全国性证券公司，调低涉及3371个税目产品的进口关税；物价改革也迈出坚实的一步，国家管理价格的范围由1991年底的737种减少到89种，其中下放给企业定价的有571种。与此直接相关的背景是

A．以经济建设为中心路线的提出

B．中国加入世界贸易组织

C．对外开放政策的出台

D．社会主义市场经济体制目标的提出

4.（32分）阅读材料，回答问题。

材料一失业问题，为整个国民经济衰落之象征，比年以来，吾国外受国际间经济恐慌之袭击，内因灾祸之侵寻，致农村都市，均趋破坏，百业凋敝，失业问题之严重，远非其他各国所可比拟。

——摘自《民国二十二年中国劳动年鉴》（第三编），1934年版

材料二1930年11月，南京国民政府召开了全国工商会议，有一组专门讨论失业救济的议案，商讨应对办法，通过率达到80％以上。提议的内容可谓全面系统，包括提倡手工业以救济各项失业者及一般无业游民足以生活不致附乱案、设立全国职工介绍事务局以资救济失业案、国民失业问题救济案、实业救济案、拟请政府厉行职业指导救济失业民众案、设立劳工介绍所救济失业案、筹设国立劳动介绍所并厉行强制失业保险制度案与拟制定劳动保护法以调协劳资而救济失业案等，力图从多个角度寻求解决问题的办法。

材料三据统计，1929年美国四口之家贫困线标准在2,531美元（1960年美元价格计算），49%的家庭处于贫困线下。1935年人均收入低于贫困线的占总人口的32%。可支配的个人收入1929年为825亿美元，1933年降为452亿美元……。胡佛总统主张救济主要应由地方政府和社区，私人慈善团体来进行，联邦政府少管闲事，救济重点在照顾处于困境中的大工业资产者，金融家和大农场主，并主张缩小和限制救济的规模。为解决社会保障问题，当时人们提出了不少方案，其中影响最大的是1934年的老年养老金计划，即汤森运动，主张凡年过60岁退休的雇员每月可领取200美元退休金。

罗斯福在1934年6月8日的咨文中说：“根据我国宪法，联邦政府所以建立的目的之一是增进全民之福利，提供福利所依存的这种保障也就是我们的明确职责。”“这三大任务……家庭安全，生活保障，社会保障……在我看来，乃是我们能够向美国人民提出的最低限度的承诺。”

半个多世纪以来，美国社会保障制度的演变基本上是1935年社会保障法的延续发展，扩大和调整。

——摘编自黄安年《富兰克林·罗斯福和1935年社会保障法》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析20世纪30年代中国失业问题严重的原因。（6分）

（2）根据材料二，概括当时中国解决失业问题的特点。（6分）

（3）根据材料三并结合所学知识，概括1935年美国社会保障法出台的背景，并分析其历史影响。（16分）

（4）从20世纪三十年代中美两国解决失业问题的措施中，我们可以得到哪些有益的启示？（4分）

5.图分别为汉代和清代一级行政区划示意图。从汉到清区划密度的变化所反映的本质要素是

A．中央集权的强化

B．民族融合的深化

C．疆域范围的扩大

D．经济重心的转移

6.图是1955年中华人民共和国授予在中国人民革命战争时期有功人员的三枚功勋证章?中的两枚，它们分别印证的是

A．南昌起义和中华人民共和国建立

B．创建人民军队和建立农村革命根据地

C．土地革命战争和抗日战争

D．工农武装割据和中国基本解放

7.“Shuttle”除“梭子”这个意思外，在美国英语中还有“市内公交汽车”的意思，在英国英语中有“定期往返客车”、“定期往返轮渡”等意思。下列选项能够用“Shuttle”命名的是

A．宇宙飞船

B．航天飞机

C．运载火箭

D．人造卫星

8.从2004年美国第一所孔子学院在马里兰大学成立，美国孔子学院数量目前已增加到六十多所，以儒家思想为核心的中国传统文化越来越引起重视。这表明

A．人类社会的文化最终将走向一致

B．中国的和平堀起是不可阻挡的趋势

C．优秀文化既有其民族性又有其世界性

D．儒家学说需要重新解读其现代意义

9.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的思想潮流给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子日诗云’也要