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2010-2023历年河南省卫辉市高级中学高一上学期第三次月考政治卷

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.2010年6月20日上午，以“聚焦民生，惠泽两岸”为主要议题的第二届海峡论坛大会在厦门海峡会议中心海峡厅举行。由于两岸的生产和消费市场互补性强.本届论坛的举办，对全面推进和深化两岸经济交流合作，,必将产生重要而积极的作用.发展生产,满足消费是两岸人民的共同心声.据此回答生产和消费关系是什么?（12分）

2.十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(以下简称《建议》。《建议》强调，要合理调整收入分配关系。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，创造条件增加居民财产性收入。健全扩大就业增加劳动收入的发展环境和制度条件，促进机会公平。据此回答下列各题。

【小题1】坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根本原因是：

A．公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的

B．我国现阶段的生产力发展水平决定的

C．发展社会主义市场经济的客观要求

D．符合“三个有利于”的标准

【小题2】健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，能够：

①促进社会生产力的发展②调动各种生产要素创造社会财富的积极性和主动性③保障劳动者的合法的劳动收入和合法的非劳动收入④健全收入分配方式，提高人民生活水平

A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③④

【小题3】要做到再次分配更加注重公平，我们可以采取的措施：

①采取政策倾斜和经济扶持的办法，缩小地区和城乡差别???

②保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入???

③充分发挥市场机制对收入分配的调节作用???

④通过加大财政支持力度，帮助贫困地区发展经济

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

3.小张是某名牌大学的毕业生，到著名跨国公司做高级白领是其梦想。2010年七月份毕业后，一直没有如愿。工作换了好几个，高不成，低不就，目前他为工作无着落更为烦恼。为此你会建议小张

A．努力提高科学文化素质，增强竞争意识

B．转变就业观念，采取多种方式就业

C．增强自主创业的能力

D．要依法签订劳动合同

4.“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。园艺师的玻璃门被砸破，虽然造成一定的损失，但由此而带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了（??????）

A．生产与消费的辩证关系

B．生产与分配的辩证关系

C．生产与交换的辩证关系

D．分配与消费的辩证关系

5.在人均年消费牛奶量只有全国省会城市平均水平一半的郑州市，出现了这样的怪现象，由于牛奶销售不畅和价贱伤农等原因，少数养牛户把牛奶喂了猪，郑州市郊的奶农甚至卖掉奶牛。“牛奶喂猪”的直接原因是由于当地牛奶市场出现不正常过剩。这充分说明:

A．激烈的市场竞争使资源得到优化配置

B．市场调节在资源配置中是有弱点和缺陷的

C．奶农自觉遵循价值规模并按价值规律办事

D．市场在资源配置中起基础性作用

6.据国家发改委、国家统计局调查显示，2010年11月，全国70个大中城市房屋销售价格同比上涨7．5％。小张害怕房价再上涨，马上购买了现房，价格为60万，首付30万，在15年内付清银行贷款30万及利息6万。其中的60万房价、30万首付现金及6万利息分别体现了货币的(????)

A．流通手段、价值尺度、支付手段职能

B．价值尺度、流通手段、支付手段职能

C．价值尺度、支付手段、流通手段职能

D．支付手段、流通手段、储藏手段职能

7.小红同学赴广州观看亚运会，许多同学都建议小红携带一张信用卡。这是因为信用卡

A．是一般等价物，能够作为财富的代表。

B．是表明个人信用状况的信用凭证。

C．可随时随地取现或进行消费结算。

D．集存取款、消费、结算为一体，方便安全

8.据新华社电自今年7月份以来，CPI涨幅连续五个月创新高。值得关注的是，和居民生活息息相关的食品价格的同比上涨更是高达10.1%。面对如此通胀压力，各界纷纷认为，提高个税起征点是必要之举，而且与“十二五”规划提出的解决民富的理念是相符的。据此回答下列各题

【小题1】国家征收个人所得税

A．有利于消除收入差距，实现共同富裕

B．有利于调节收入分配，实现社会公平

C．是我国财政收入的最主要来源

D．加重了人民负担，影响人民生活水平的提高

【小题2】个人所得税税率表（2008年3月份起，个税按2000元/月的起征标准算）

级数

全月应纳税所得额

税率（%）

1

不超过500元部分

5

2

超过500元至2000元部分