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2010-2023历年河南沈丘李老庄中学九年级上期期中考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.1933年3月4日，一位美国总统在他的就职演说中说：“真正的让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。”这位美国中统是?????（???）

A．华盛顿

B．林肯

C．罗斯福

D．杜鲁门

2.20世纪50一一70年代，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。除了自身的因素外，其经济的发展还得益于???（????）

A．美国的大力扶持

B．正确的经济政策

C．大力发展科学技术

D．重视对教育的投入

3.自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，是谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间???（????）

A．瓦特

B．爱迪生

C．爱因斯坦

D．牛顿

4.今天的美国到处推行霸权主义和强权政治，任意干涉他国事务，充当“世界警察”，这与美国200多年前独立时颁布的文献格格不入。那部著名的文献是???（?????）

A．《共产党宣言》

B．《人权宣言》

C．《解放黑人奴隶宣言》

D．《独立宣言》

5.苏俄实施“战时共产主义”政策的重大意义是?????（???）

A．捍卫了苏维埃政权

B．迅速恢复了国民经济

C．建立起了社会主义制度

D．实现了社会主义工业化

6.反法西斯国家协同作战。开辟欧洲第二战场的战役是?（????）

A．莫斯科保卫战

B．诺曼底登陆

C．斯大林格勒战役

D．柏林战役

7.第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以??（???）

A．在电灯下分析企业经济数据

B．驾驶汽车欣赏伦敦的夜景

C．搭乘火车外出考察

D．使用有线电话谈生意

8.第二次世界大战中，苏联军民第一次粉碎了俄国军队“天下无敌”神话的战役是（???）

A．莫斯科保卫战

B．柏林战役

C．斯大林格勒战役

D．阿拉曼战役

9.“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭受同样的命运。”这段话中的“我”是下列哪国人（??）??????????????????????????????????????????????????

A．德国

B．波兰

C．捷克斯洛伐克

D．埃塞俄比亚

10.看下面图片回答问题。（12分

????????????????????????

材料一???明治天皇?????????材料二??二战后日本经济????????????????材料三?南京大屠杀

请回答：

(1)材料一中的人主导了一次重大改革，请答出改革的积极影响和存在的问题。（4分）

(2)从材料二你可以看出什么现象。请你分析出出现这样现象的原因。（4分）

(3)材料三中的场景发生在什么时间中。为了历史不再重演，我们应当怎么做。（2分）

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：C试题分析：1933年，罗斯福就任美国总统，为应付经济大危机的困扰，宣布实行新政。故排除A、B、D三项，选择C项。

考点：人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·经济大危机

2.参考答案：A试题分析：B、C、D三项均为二战后日本经济能够持续高速发展的自身原因，故与题目中的设问要求“除了自身的因素外”不符；二战后，日本的经济在恢复和发展的过程中，曾得到美国的大力扶持。故本题应选A项。

考点：人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展

3.参考答案：B试题分析：在第二次工业革命期间，美国科学家爱迪生发明了电灯，极大地便利了人们的生产和生活，改变了传统的“日出而作，日落而息”的习惯。故本题应选B项。

考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈进“电气时代”

4.参考答案：D试题分析：由题目中的信息“美国200多年前独立时颁布的文献”可知这应为1776年美国大陆会议为反抗英国的殖民统治而颁布的《独立宣言》。故本题应选D项。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生

5.参考答案：A试题分析：俄国十月革命后，国内外反革命势力相互勾结，企图推翻新生的苏维埃政权。在列宁的领导下，苏俄在经济上推行战时共产主义政策，最终粉碎了反革命势力的武装干涉，巩固了革命的果实。故本题应选A项。

考点：人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命

6.参考答案：B试题分析：1944年6月，美英等反法西斯盟军在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。故本题应排除A、C、D三项，选择B项。

考点：人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利

7.参考答案：C试题分析：A项中的“电灯”、B项中的“汽车”、D项中的“有线电话”均为第二次工业革命期间的科技发明，与题目中的信