2010-2023历年河南偃师高级中学高一第三次月考历史卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年河南偃师高级中学高一第三次月考历史卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.1941年后,中国陆续派出10万人的远征军入缅作战,沉重打击了日军。下图为中国入缅远征军所获战利品——日军关防大印印案。

以上图文材料可以印证:①中华民族为世界反法西斯战争作出了巨大贡献?②中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分?③远征军入缅作战有力地支援了美英盟军欧洲战场的对德作战?④远征军入缅作战体现了中华民族反侵略的民族精神

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

2.中英《南京条约》规定:中国开放五口作为通商口岸,其中“福州靠近盛产红茶的武夷山;上海地处长江入海口且临近富饶的江浙”。英国选择这些城市作为通商口岸的主要目的是

A.倾销鸦片

B.传播宗教

C.输出资本

D.打开市场

3.1921年中共的诞生证明了中国革命的方向,在艰难曲折的革命斗争历程中,党逐步走向成熟。中共历史上的八七会议和遵义会议都

A.及时作出了挽救党和革命的决定

B.为长征的胜利创造了条件

C.推动了中央革命根据地的发展壮大

D.促成了团结抗日局面的实现

4.今年,始于希腊的主权债务危机引发了市场对欧盟经济发展前景的担忧,欧盟路在何方,举世瞩目。请阅读并依据材料,结合所学知识,在下列问题的指引下,探究欧洲走向联合的历史。

材料一?近代史上,欧洲各国有众多的思想者一直在为实现欧洲统一进行理论上的探索,然而,直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后,欧洲人才痛定思痛,开始脚踏实地,向欧洲统一迈进。

——2002年1月《人民日报》海外版

材料二?1948年4月美国国会通过的《对外援助法》规定:受援国必须在经济上接受美国监督,在政治上排挤和压制各国进步势力。”

材料三?60年代,法国不顾美国反对,成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代,联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力,英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国,结束了英美特殊关系。

一一整理自2004年4月人教网

材料四?第二次世界大战以后,美国与欧共体国民生产总值占世界国民生产总值的比重

(注:以1974年时的欧洲共同体九国作为一个整体)

一一整理自2004年4月人教网??

请回答:

(1)依据材料一指出欧洲先贤们倡导欧洲统一的目的是什么?(2分)

(2)依据材料二分析美国通过《对外援助法》要达到什么目的?(2分)结合材料三分析欧洲走向联合的主要原因是什么?(4分)简述欧共体的成立对世界格局的影响。(4分)

(3)依据材料三、四分析说明“经济力量的多极化是世界多极化的根源”。(4分)

(4)有人认为世纪之交的欧洲是发展与动荡并存,请举史实说明。(4分)

5.美国记者史沫特莱曾对一场战役作这样报道:“整个华北地区,从晋北山区到东海岸、从南面的黄河到北面的长城,都成了战场,……一百团人打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁网,战斗是炽烈而无情的。”对上述战役理解正确的是

A.沉重打击了日军的侵略气焰

B.是抗日战争以来的首次大捷

C.取得抗战以来的最大胜利

D.促进了抗日民族统一战线的形成

6.有个家境贫穷的读书人贾六,寒窗苦读十年,被当地郡的中正发现,但由于出身较低,被评为“中下品”,被推荐到西北怀远县作县令。该事件应该发生于

A.汉朝

B.魏晋南北朝

C.唐朝

D.宋朝

7.20世纪70年代,中美两国关系开始走向正常化的标志是

A.1971年7月,基辛格秘密访问中国后,两国发表公告

B.1972年2月,尼克松访华,双方签订《中美联合公报》

C.1978年12月,中美双方发表两国间《关于建立外交关系的联合公报》

D.1979年1月,中美正式建立外交关系

8.一位西方学者认为,秦始皇建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。从人类政治文明发展的角度来看,这一政治转向的积极意义主要在于

A.从血缘政治向官僚政治转变

B.从军功政治向文治政治转变

C.从分权政治向专制政治转变

D.从地方分权向中央集权转变

9.2001年中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首相聚上海,共同签署《上海合作组织成立宣言》,在世界外交舞台上成功开创了

A.以联合国为中心的多边外交模式

B.大小国家之间的新型区域合作模式

C.发达国家加强经济合作的新模式

D.大国之间加强军事安全的模式

10.元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制,即通过行省官员集体开会共同负责,各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制,每个行省官员都不可能独立行使权力,而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了

A.加强中央集权

B.分化地方权力

C.妥善处理各民族之间关系

D.提高行政效率

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