安徽省阜阳市临泉二中2025届高三数学第五次教学质量检测试题理含解析.docVIP

安徽省阜阳市临泉二中2025届高三数学第五次教学质量检测试题理含解析.doc

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安徽省阜阳市临泉二中2025届高三数学第五次教学质量检测试题理(含解析)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题意)

1.已知集合,,则()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

求解不等式可得,据此结合交集、并集、子集的定义考查所给的选项是否正确即可.

【详解】求解不等式可得,

则:,选项A错误;

,选项B错误;

,选项C错误,选项D正确;

故选D.

【点睛】本题主要考查集合的表示方法,交集、并集、子集的定义及其应用等学问,意在考查学生的转化实力和计算求解实力.

2.已知复数满意,则对应点所在的象限是()

A.第一象限 B.其次象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】D

【解析】

由题意设,由,得,,所以,在第四象限,选D.

3.已知点,,向量,,则()

A.,且与方向相同 B.,且与方向相同

C.,且与方向相反 D.,且与方向相反

【答案】C

【解析】

分析:表示出,利用求出x,然后推断两个向量的方向即可.

详解:,,

可得,

又,,

可得,解得,

,与方向相反.

故选:C.

点睛:向量共线的坐标表示既可以判定两向量平行,也可以由平行求参数.当两向量的坐标均非零时,也可以利用坐标对应成比例来求解.

4.我们处在一个有声世界里,不同场合,人们对声音的音量会有不同要求.音量大小的单位是分贝,对于一个强度为的声波,其音量的大小可由如下公式计算:(其中是人耳能听到的声音的最低声波强度),设的声音强度为,的声音强度为,则是的()

A.倍 B.倍 C.倍 D.倍

【答案】B

【解析】

【分析】

依据题意代入,,得到方程组,然后将两式相减,整理化简后得到的值,得到答案.

【详解】因为,

代入,,

得,

两式相减,得

得到,即,

故选:B.

【点睛】本题考查利用已知函数模型解决问题,对数运算公式,属于简洁题.

5.某次测量中得到的样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若样本数据恰好是样本数据都加2后所得,则两样本的下列数字特征对应相同的是()

A.众数 B.平均数 C.中位数 D.方差

【答案】D

【解析】

【分析】

利用平均值和方差的定义和公式,即得解.

【详解】设样本的平均值为,方差为,

则样本的平均值为,

,样本的方差相同.

故选:D.

【点睛】本题考查了样本的平均数和方差,考查了学生概念理解,数学运算实力,属于基础题.

6.三个数,,的大小关系是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

依据指数函数与对数函数的性质,借助于中间量,即可得到结论,得出答案.

【详解】由题意可知,

所以,故选D.

【点睛】本题主要考查了指数式、对数式的比较大小问题,其中解答中熟记指数函数与对数函数的性质,合理借助中间量比较是解答的关键,着重考查了推理与运算实力,属于基础题.

7.下列定义在上的四个函数与其对应的最小正周期不正确的一组是()

A., B.,

C., D.,

【答案】C

【解析】

【分析】

依次分析各个函数的周期,,故周期为,可推断A;,,可推断B;,,可推断C;,可推断D.

【详解】对于A项,,故周期为,正确;

对于B项,,,正确;

对于C项,,,错误:

对于D项,,正确.

故选:C

【点睛】本题考查了正弦、余弦、正切型函数的周期性,考查了学生概念理解,转化划归实力,属于中档题.

8.抛物线的焦点是直线与坐标轴交点,则抛物线准线方程是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

先求得直线和坐标轴的焦点,由此求得的值,并求得准线方程.

【详解】抛物线开口向上或者向下,焦点在轴上,直线与轴交点为,故,即抛物线的方程为,故准线方程为,故选D.

【点睛】本小题主要考查直线和坐标轴的交点坐标的求法,考查已知抛物线的焦点求准线方程,属于基础题.

9.祖暅是南北朝时代宏大科学家,公元五世纪末提出体积计算原理,即祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是:夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任何一个平面所截,假如截面面积恒相等,那么这两个几何体的体积肯定相等.设A,B为两个同高的几何体,A,B的体积不相等,A,B在等高处的截面积不恒相等.依据祖暅原理可知,p是q的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

分析:利用祖暅原理分析推断即可.

详解:设A,B为两个同高的几何体,

A,B的体积不相等,A,B在等高处的截面积不恒相等.

假如截面面积恒相等,那么这两个几

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