高三C专题（情态动词第一讲3星）教案.doc

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精锐教育学科教师辅导教案

学员编号：年级：高三课时数：

学员姓名：辅导科目：英语学科教师：

授课类型

T

C语法专题之情态动词（一）

T

教学目标

1、熟悉情态动词的种类及各种用法。2、熟悉情态动词表推测的用法

星级

★★★

授课日期及时段

C-情态动词（一）教学内容

C-情态动词（一）

（建议5分钟）

批注：这是一组心理测试图，你觉得每幅图片像什么？然后到最后一页核对你的答案，简单测试一下自己的性格

高中情态动词表推测用法详解

高中情态动词表推测用法详解

一、情态动词的种类

表示推测can/couldmay/might

表示推测

can/could

may/might

shall/should

must

will/would

oughtto

haveto

dare(daren’t)

need(needn’t)

usedto

情态动词

情态动词

不表示推测

不表示推测

二、情态动词表推测的用法

1、总体用法：

2、确定性推测：

1）must表示确定性推测的用法；

◆must表示推测时，表示“一定”，只能用于肯定句；

Theremustbesomethingwrongwiththecomputer.

Youhaveworkedhardallday.Youmustbetired.

must用于肯定句中可表示“偏偏”。

Naturally,afterItoldherwhattodo,mydaughtermustgoanddotheopposite.

自然地，在我交代女儿做什么之后，她偏偏要做相反的事情。

◆must+bedoing表示对现在的动作进行肯定推测；

Theymustbeplayingoutside.

Hemustbereadingnovelsnow.

must+havedone表示对过去发生的事情作出的肯定判断；

Theyareplayingbasketball,theymusthavefinishedtheirhomework.

couldn’t与

couldn’t与can’t相比，语气上稍委婉，并非是过去式的关系

must+do（动词原形）表示对现在或将来情况的推测；

Hemusttellalie.

Hemusthavealotofmoneynow.

2）can’t,couldn’t表示确定性推测的用法；

◆can’t,couldn’t表示推测时，表示“一定不，不可能”，用于否定句，同样有三种对应结构；

Hecan’tbeathome.（对现在情况的推测）

Hecan’tbereadinginthelibrary.（对现在进行动作的推测）

Hecouldn’thavesaidsuchathing.(对过去发生情况的推测)

3、可能性推测：

◆同“确定性推测”一样有三种结构：

=1\*GB3①对现在或将来情况的可能性推测：情态动词+do

=2\*GB3②对现在进行动作的可能性推测：情态动词+bedoing

=3\*GB3③对过去发生情况的推测：情态动词+havedone

◆肯定句中用may,might,could表示“可能”；might比may更加委婉，含蓄，不肯定；

Theymaycomeheretomorrow.

Hemay/mightbesleepingnow.

Thesestudentsmay/mighthaveseenthefilmbefore.

◆否定句中用maynot,mightnot表示“可能不”；

It’stoolate.Theymay/mightnotcome.

Theboymay/mightnotbewatchingTVathome.

Hemay/mightnothavefinishedthework.

◆疑问句中用can,could表示可能；c