高三C专题（完型填空-上3星）.doc

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精锐教育学科教师辅导教案

学员编号：年级：高三课时数：3

学员姓名：辅导科目：英语学科教师：

授课类型

T

C语法专题之完型填空（上）

T

教学目标

引导考生重视理解语篇的主要意思和在语篇中综合运用词汇的能力。

星级

★★★★

授课日期及时段

教学内容

C-完形填空（上）专题

意思意思，把老外弄糊涂了！

（建议5分钟）

某老外苦学汉语十年，到中国参加汉语考试，试题如下：

题目：请解释下文中每个“意思”的意思。

阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。

领导：“你这是什么意思？”

阿呆：“没什么意思，意思意思。”

领导：“你这就不够意思了。”

阿呆：“小意思，小意思。”

领导：“你这人真有意思。”

阿呆：“其实也没有别的意思。”

领导：“那我就不好意思了。”

阿呆：“是我不好意思。”

结果：老外泪流满面，交白卷回国了。。。

（建议15分钟）

高中英语完型填空解题技巧

：

完型填空题主要考查形式是选取一篇短文（多为记叙文），在当中挖掉一些词，留出空格，在文章下方提供4个可供选择的答案，考生从中选出正确的答案。

上海高考题目的150分中有50分是阅读题，在这50分的阅读题中有20分是完形填空题。

完形填空题则基于整个语篇的理解，要求考生掌握相当数量的词汇、句型、词组和有一定的阅读理解能力，和词语搭配能力，综合运用语言知识的能力。

是一种难度较大的题型，是一种对考生阅读理解能力的测试。

一、题型特点与命题方式

设题类型：实词与虚词两大类

其中以实词为主，虚词为辅。

填空成分与结构分析：

从完形填空所填入的句子成分来看，以谓语、定语、宾语、状语居多，还有表语、及其他成分、以及非谓语动词、习惯搭配、固定词组、介词短语和各???句型等。

典型例题

（上海高考真题）This___61__thatyoucanwatchthemovementofhiseyesashereadsthepage.____62__youdothis,youwillseethatyourfriend’seyesdonotmakeacontinuousforwardsweep.____63___theyprogressbylittle“jumps”,moving,thenstopping,astheyprogressalongtheline.

61.(A)shows(B)means(C)expresses(D)proves

【答案】：B

【解题思路】：本题所提供的四个选项都是动词，都能接宾语从句，后面跟的正是宾语从句，从结构上看四个答案都能填入空格，然而从四个词的意义来看，应该用means(意味着)，因为只有means才符合题意。有的单从这一句的语法、语言知识来看，四个选项填入都能成立，但从整个语篇考虑，答案只有一个。

典型例题

Worsestill,Dad____27____astepandfell,sendingmynewsuitcases____28____downthestairs.“Damn!”hescreamed,hisfaceturningred.Iknew____29____wasahead.WheneverDad’sfaceturnsred____30____!

29.(A)suffering(B)difficulty(C)trouble(D)danger

【答案】：C

批注：从全局考虑，瞻前顾后，浏览全文，整体感知，前后连贯，固定词组，习惯搭配，结构意义等，是完形填空题的最大特色

【解题思路】：根据本句的结构分析，这个空格是主语的位置，四个选项都可以做主语，四个选项都能填进去；从意义上看，如果不考虑上下文，四个选项都对；但如果你看了下文你就可以知道应该选C,trouble做答案。

二、完型填空解题步骤

把短文从头到尾快速阅读一至两遍，从整体上感知全文，掌握大意。关注首段的第一句话，一半都是文章的主题句。

典型例题

IplayedaracquetballgameagainstmycousinEd