高考思想政治一轮总复习精品课件 选择性必修3逻辑与思维 第3课领会科学思维.ppt

第一单元第三课领会科学思维思想政治课标要求掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义备考指导1.解释科学思维的含义,说明科学思维与逻辑思维、辩证思维与创新思维之间的关系2.理解科学思维的客观性、预见性和可检验性的特征3.列举生活中正反两方面的事例,通过故事讲述、主题演讲等形式,分享如何运用科学思维处理生活、学习中遇到的困难4.体会学习科学思维的思维素养意义和思想政治意义5.自觉培养科学思维,发扬科学精神,争做时代新人内容索引必备知识关键能力素养提升必备知识一、科学思维的含义与特征1.科学思维的含义科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。科学思维与不科学思维相对立。不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。2.科学思维的特征(1)科学思维追求认识的客观性。(2)科学思维的结果具有预见性。(3)科学思维的结果具有可检验性。拓展深化科学思维与非科学思维二、学习科学思维的意义1.学习科学思维的思维素养意义(1)学习科学思维,有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。(2)学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律。(3)学习科学思维,有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力。2.学习科学思维的思想政治意义(1)学习科学思维,有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。(2)学习科学思维,有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。(3)把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法,可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类。误区辨析思维素养意义≠思想政治意义思维素养意义是从培养科学的思维方式角度来说明的。思想政治意义是从对个人、对社会的影响角度来说明的。关键能力1.科学思维与思维的关系比较项科学思维思维区别含义泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映特征追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性间接性、概括性、能动性作用可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立科学的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类思维对实践具有反作用:正确的思维如实地反映认识对象,能够帮助人们在实践中实现预期的目的;错误的思维歪曲地反映认识对象,会阻碍实践的发展比较项科学思维思维区别形态逻辑思维、辩证思维和创新思维等根据思维对认识对象的思考角度,分为综合思维和分析思维;根据思维反映认识对象的方式,分为辩证思维和形而上学思维;根据思维运行的基本单元,分为抽象思维和形象思维联系内容真实和形式正确的思维就是科学思维,这是科学思维的两个基本条件;二者都在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践;思维是科学思维的属概念,科学思维是思维的种概念2.比较科学思维的三个特征3.全面掌握学习科学思维的意义素养提升[典例剖析]中国特色社会主义理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。中国特色社会主义理论体系立足社会主义初级阶段基本国情,源于中国特色社会主义伟大实践,是经过实践检验并在实践中不断发展着的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。从科学思维的角度,说明中国特色社会主义理论体系的“科学性”。命题立意本题以中国特色社会主义理论体系源于实践、指导实践来设置情境,通过对科学思维基本特征这一必备知识的理解,考查辨识与判断、分析与综合、推理与论证等关键能力,以及政治认同、科学精神等核心素养。解析:本题考查对科学思维知识的综合运用。解答时需要从科学思维的内涵、特征和作用等角度,结合材料信息,围绕“科学性”的主题,加以分析论证。答案:①科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。中国特色社会主义理论体系符合国情,深化了对社会主义现代化建设规律的认识,是科学思维的成果,指导改革开放和现代化建设事业取得了巨大成功。②科学