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课题开题表态发言稿

课题开题表态发言稿1

尊敬的各位专家、各级领导，老师们：

学校要发展，科研必先行。刚才朱教授对我校这个课题给予了充分的肯定，

并提出了科学的意见和宝贵的建议，这不但是对我们工作的认可，也对我们提出

了更高的要求，我们有信心有决心承担起并完成好这项任务，在课题研究过程中，

我们应当做到以下几个方面。

一、要不断提升科研意识。

教师参与教育科学研究，是提高教师自身素质的一个重要途径和方法，我们

所有老师，应当有探究精神和教育科研热情，不断加强个人科研知识的积累和能

力的提高，增加科研知识储备，为开展科研奠定思想和知识基础。提升科研意识

就应当具备“问题意识”，要善于在日常教育教学中捕获各种信息，学会用审视

的眼光看待日常的教育教学现象。提升科研意识要善于质疑和和设疑，我们要善

疑敢疑，才能求实求真，从而获得科研的突破。提升科研意识要经常反思与总结，

从而增强自己的科研水平。

二、要紧密结合教学实践。

课题研究必须以教学实践做基础和前提,没有教学实践无所谓教学研究。从

在深入的研究中，我们也必须将研究实践与课堂教学、常规教研紧密结合起来，

实现教学科研一体化。在研究实践阶段，必须坚持以课堂为主阵地、以常规教研

为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，通过日常的教学、教研

和一系列有目的的活动推进科研的深入开展，使课题研究得到良性发展。教师要

结合自身教学实际，立足课堂，解决课堂中发现的小问题，有针对性的研究，在

研究过程中要根据课题组要求及时上交研究心得或反思材料，完成科研任务。

三、是要积极发扬团队精神。

我校教师是一个优秀的团队，一直以来为学校不断发展做出了杰出的贡献。

在本课题研究中，我们要继续发扬团队精神，营造一个充满友爱互助精神的科研

团队，使团队成员最大程度地发挥自己的潜力，能提高研究水平，为课题研究工

作的开展奠定基础。因此，每一位教师都要不断加强合作与交流，各个子课题组

要统筹规划以项目研究为纽、科组长为核心、中青年骨干教师为中坚力量的研究

团队。

四、是要大力强化科研管理。

良好的科研管理是本课题研究顺利开展的保证。在本课题的科研管理中，首

要的是对课题研究建章立制。在此我们要完善科研组织机构和科研档案，要统筹

安排好课题组成员任务分配，做好人员和资源协调，保证课题研究在良性轨道进

行。第二是课题常规管理要到位。结合校本课程切实开展课题研究工作，保证课

题研究落到实处。每个月召开一次座谈会，每个月组织课题组教师上一节课题实

施探索课、上交一份课题研究报告。第三是课题的重点问题要突破。抽调有较强

科研能力的骨干教师担任重点问题的研究任务，确保课题研究能按时推进。

最后，希望所有课题组成员按照课题实施方案，实实在在地做研究，创新课

题研究工作机制，增长教学智慧，提升自我价值，促进专业发展，促进学校教学

教研工作深入开展。预祝课题研究取得丰硕成果！谢谢大家！

课题开题表态发言稿2

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我校教科室课题《以校为本特岗教师专业化发展途径的实践研

究》、语文教研组课题《依托校本研究“炒出”语文课堂教学“家常味”的实践

研究》、英语教研组课题《运用“生活化教学”提高小学生英语实际运用能力的

实践研究》以及美术教研组课题《小学美术趣味教学的实践研究》是第四届全区

基础教育教学立项课题。经自治区教育厅领导批准，今天开题了。借此机会我代

表四项课题研究组将开题后实施的有关情况向各位领导和老师们做如下承诺：

1、在课题的实施过程中，我们会积极参与课题组的各项活动，严格按照课

题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划实施情况，及时对实施方案

进行一些必要的调整和细化，并做好阶段反思与总结。

2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题

实施对学校发展的促进作用。学校所开展的课题研究，首先是一种教育教学行为，

然后才是科学研究行为，即做课题的目的是要研究教育教学，提高学校的办学水

平，促进教师的专业发展，使之服务于学校教育教学质量的提高。教育科研并不

是独立于教育教学之外的额外工作，而是立足于学校工作的实践、渗透于学校工

作的方方面面、着眼于解决教育教学工作中的实际问题而展开的。所以各课题组

要紧紧围绕学校工作的中心开展实践研究，要把课题研究作为解决实际工作中存

在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，切实在课题