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湖北省宜昌一中、龙泉中学两校2025届高三生物6月联考试题(含解析)
1.细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。下列事实或证据不支持该观点的是()
A.草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂
B.离体的叶绿体在肯定的条件下能释放氧气
C.用手抓握物体须要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调协作
D.生物圈的碳循环与地球上全部生物细胞的生命活动都有关系
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞是生物体结构与功能的基本单位,单细胞的生物的生命活动依靠单个细胞来完成,多细胞生物的生命活动须要多个细胞共同协调来完成。
【详解】A、草履虫是单细胞生物,其单个细胞就能进行运动和分裂,这支持细胞是生命活动的基本单位,A不符合题意;
B、叶绿体不是细胞,因此离体的叶绿在相宜条件下能进行光合作用不支持细胞是生命活动的基本单位,B符合题意;
C、用手抓握物体须要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调协作,这支持细胞是生命活动的基本单位,C不符合题意;
D、生物圈的碳循环与地球上全部生物细胞的生命活动与细胞呼吸亲密相关,能说明细胞是生物体进行生命活动的功能单位,D不符合题意。
故选B。
2.在T2噬菌体侵染大肠杆菌并增殖的过程中,须要借助细胞器完成的是()
A.噬菌体特异性吸附在细菌细胞上
B.噬菌体遗传物质整合到细菌DNA上
C.噬菌体DNA在细菌细胞中转录
D.噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成
【答案】D
【解析】
【分析】
噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。噬菌体为专性寄生物,噬菌体侵染细胞过程为吸附→注入→合成→E组装→释放。其中合成过程包括DNA复制和蛋白质的合成,DNA复制过程没有细胞器的参加,蛋白质合成过程须要宿主细胞核糖体的参加。
【详解】A、噬菌体特异性吸附在细菌细胞上,此时,噬菌体还没有进入细胞内,不须要借助细胞器完成,与题意不符,A错误;
B、噬菌体进入宿主细胞后,其遗传物质不会整合到细菌DNA上,B错误;
C、转录过程不须要细胞器的参加,因此,噬菌体在细菌细胞中的转录不须要细胞器参加完成,C错误;
D、噬菌体的蛋白质外壳是在宿主细胞——细菌的核糖体上合成的,须要借助细胞器完成,D正确。
故选D。
3.为探讨Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响,某小组设计了如下操作依次的试验方案:
甲组:CuSO4溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
乙组:NaCl溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
丙组:蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
各组试剂量均相宜,下列对该试验方案的评价,不合理的是()
A.缓冲液的pH应限制为最适pH B.保温的温度应限制在37℃左右
C.宜选用碘液来检测淀粉的剩余量 D.设置的比照试验能达成试验目的
【答案】D
【解析】
【分析】
酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响,酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温柔。试验设计应遵循等量原则、单一变量原则、比照原则等,试验过程中应保持无关变量一样。
【详解】A、缓冲液的pH为无关变量,无关变量应保持相宜,A正确;
B、温度为无关变量,无关变量应保持相宜,唾液淀粉酶的最适温度为37℃左右,B正确;
C、碘液遇淀粉变蓝,淀粉水解后遇碘不变蓝色,因此可以选用碘液来检测淀粉的剩余量,C正确;
D、甲乙两组试验中除了有Cu2+和Cl-,还有硫酸根离子和钠离子,须要解除二者对试验的干扰,因此比照组还须要再设置一组解除硫酸根离子和一组解除钠离子干扰的比照试验,因此该试验方案设置的比照试验不能达成试验目的,D错误。
故选D。
4.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配,视察子代表现型及比例。下列说法错误的是()
A.若后代出现两种表现型,则甲为乙的亲本
B.若后代出现两种表现型,则乙中灰身果蝇与甲基因型相同的概率为2/3
C.若后代只出现一种表现型,则乙为甲的亲本,甲中灰身果蝇为杂合子
D.子代是否出现两种表现型是推断显隐性性状的重要依据
【答案】D
【解析】
分析】
题意分析,甲瓶和乙瓶中的果蝇存在世代连续关系,若甲瓶中的果蝇为亲代,则灰身果蝇自由交配产生的乙瓶中表现型为灰身和黑身均有,据此可知灰身对黑身为显性;若乙瓶中的果蝇为亲代,产生的甲瓶中表现型均为灰身,据此也能得出灰身对黑身为显性的结论。
【详解】A、乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配,若后代出现两种表现型,说明乙瓶灰身个体中存在杂合体(Aa),而甲瓶全为灰身(Aa),则甲为乙的亲本,且灰身是显性,A正确;
B、
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