浙教版八年级下册《4.4 平行四边形的判定定理》同步练习.doc

浙教版八年级下册《4.4平行四边形的判定定理》同步练习卷

一、选择题

1．不能判定一个四边形是平行四边形的条件是（）

A．两组对边分别平行

B．一组对边平行另一组对边相等

C．一组对边平行且相等

D．两组对边分别相等

2．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，要使四边形ABCD是平行四边形，可添加的条件不正确的是（）

A．AB＝CD B．∠B+∠C＝180°

C．∠A＝∠C D．BC∥AD

3．将两个各边都不相等的全等三角形按不同的方式拼成四边形，其中平行四边形有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4．如图，在平面直角坐标系中，以O（0，0）、A（1，﹣1）、B（2，0）为顶点，构造平行四边形，下列各点中不能作为平行四边形第四个顶点坐标的是（）

A．（3，﹣1） B．（﹣1，﹣1） C．（1，1） D．（﹣2，﹣1）

5．在等边三角形ABC中，BC＝6cm，射线AG∥BC，点E从点A出发，沿射线AG以1cm/s的速度运动，同时点F从点B出发，沿射线BC以2cm/s的速度运动，设运动时间为t，当t为（）s时，以A，F，C，E为顶点的四边形是平行四边形？

A．2 B．3 C．6 D．2或6

二、填空题

6．在四边形ABCD中，AB∥CD，AB＝CD，若∠A＝40°，则∠B＝．

7．如图，在四边形ABCD中，AB＝DC，请添加一个条件，使四边形ABCD成为平行四边形，你所添加的条件为．

8．如图，四边形ABCD中，对角线BD⊥AD，BD⊥BC，AD＝11﹣x，BC＝x﹣5，则当x＝时，四边形ABCD是平行四边形．

9．如图，D是等腰三角形ABC的底边BC上任意一点，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F，图中与线段AF相等的线段是．

10．如图，木工用角尺在木板上不同位置测量两次．若两次测得数据相同，就可判断木板的两条边平行，其理由是：．

三、解答题

11．如图，在平行四边形ABCD中，EF是对角线AC上的两点，且AE＝CF，求证：四边形BFDE是平行四边形．

12．如图，延长?ABCD的边AD到F，使DF＝DC，延长CB到点E，使BE＝BA，分别连接点A、E和C、F．求证：AE＝CF．

13．已知，如图，在?ABCD中，E、F分别是BC和AD上的点，且BE＝DF，

求证：四边形AECF是平行四边形．

14．如图，在△ABC中，分别以AB、AC、BC为边在BC的同侧作等边△ABD，等边△ACE、等边△BCF．试探究四边形DAEF是平行四边形．

15．如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD、等边△ABE，已知∠BAC＝30°，EF⊥AB，垂足为F，连接DF．

（1）求证：BC＝AF；

（2）求证：四边形ADFE是平行四边形．

参考答案与试题解析

一、选择题

1．【分析】根据平行四边形的判定：①两组对边分别平行的四边形是平行四边形；②两组对边分别相等的四边形是平行四边形；③两组对角分别相等的四边形是平行四边形；④对角线互相平分的四边形是平行四边形；⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，即可选出答案．

【解答】解：A、两组对边分别平行，可判定该四边形是平行四边形，故A不符合题意；

B、一组对边平行另一组对边相等，不能判定该四边形是平行四边形，也可能是等腰梯形，故B符合题意；

C、一组对边平行且相等，可判定该四边形是平行四边形，故C不符合题意；

D、两组对边分别相等，可判定该四边形是平行四边形，故D不符合题意

故选：B．

2．【分析】根据平行四边形的判定方法，逐项判断即可．

【解答】解：A、AB∥CD，AB＝DC，一组对边分别平行且相等，可证明四边形ABCD为平行四边形；

B、∵∠B+∠C＝180°，

∴AB∥CD，

∵AB∥CD，

∴不能判定四边形ABCD是平行四边形，

C、∵AB∥CD，

∴∠A+∠D＝180°，

∵∠A＝∠C，

∴∠C+∠D＝180°，

∴AD∥BC，

∴四边形ABCD为平行四边形；

D、AB∥CD，BC∥AD，两组对边分别平行，可证明四边形ABCD为平行四边形；

故选：B．

3．【分析】把三角形相等的一边重合，能得到平行四边形，有3种情况．

【解答】解：如图所示：

则四边形ABCD、四边形BDCF、四边形BDEC都是平行四边形，共3个．

故选：C．

4．【分析】根据以O（0，0）、A（1，﹣1）、B（2，0）为顶点，构造平行四边形，根据平行四边形的判定分别对答案A，B，C，D进行分析即可得出符合要求的答案．

【解答】解：A、∵以O（0，0）、A（1，﹣1）、B（2，0）为顶点，构造平行四边形，

当第四个点为（3，﹣1）