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沪教版小学二年级数学下册教案

沪教版小学二年级数学下册教案1

教学目标：

1、知识目标：借助千数图认识千。正确读、写千以内的数，

并在数位表中表示出来。

2、能力目标：将数进行分拆，培养学生对数的多种表达能力。

3、情感目标：让学生喜欢在生活中学习数学，并能将数学运

用于生活。

教学重难点：

1、用点图、简图等多种方式表达数。

2、千以内数的读与写。

教学准备：

多媒体

教学过程：

一、复习引入

1.口算练习。

2.复习前一教时。

师：上节课学习了什么?

生：汇报。

二、巩固练习

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1.读读写写看简图再写数、读数(PPT)

2.拆一拆，合一合(PPT)

458=()+()+()700+7=()901=()+()

800+80+8=()700+30+9=()6+60+400=()

3.看计数器在数位表上写数。

4.比较有零的三位数的读法。

560和307

5.填空。

⑴我国野生大熊猫的数量不超过一千只A一千只写作：()

只B它是由()个千组成的我国野生金丝猴的数量在七百六十

只左右A七百六十只()只B它是由()个百、()个十组

成的

⑵数的组成(PPT)404的里面有4个()和4个();7个

一和8个百是();2个百和5个十是();10个()是1000;()

是由3个百组成的。一个数个位是6，百位上是8，这个数是()。

一个数从右边起，第一位上是3，第二位上是8，第三位上是5，这

个数是()。一个三位数的十位上的数是百位上数的3倍，个位上

数是百位上数的2倍，这个数可能是()。

6.判断(PPT)

⑴505百位上的5表示5个百。()

⑵3个百和4个一组成341。()

⑶个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。()

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⑷一个数末尾的零是不读出来的。()

⑸603读作六百零三。()

三、拓展练习

卡片游戏(PPT)用3、7、0、1可以组成哪些三位数?你能试一

试吗?至少5种。学生汇报。

四、小结

今天有什么收获?

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教学目标：

1、使学生体