2020年岭南版新教材小学美术三年级下册全册精编版.doc

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岭南版新教材小学美术三年级下册精品教案全册

教学计划

一、全册教学要点：（综合能力、活动能力、思维训练）

1.综合能力：能观察和关注生命世界的运用形态、空间、机理、质感特征与变化之美，产生了解与感受多种艺术媒材表现的兴趣，初步体会友情，乐于与伙伴分享合作的喜悦，感受热爱生活与自主表现生活的乐趣。

2.活动能力：侧重探索美术与身边事物联系的活动能力美化。（创作、表演、展示、发展）。

3.思维能力：关注发现、友情自主、协作乐趣、自信自理。二、全册教学要求：

1、课堂准备、课堂引入、课堂发展、课堂延伸。

2、形、色、质感，对比与和谐，对称与均衡的组合、设计、装饰与欣赏表述。

3、要求学生在学完一课后，要会说一说、想一想、看一看、做一做、评一评、我学会了什么等感觉和感受。

三、教学方法：

1、要以学生的趣味心理结构和学科知识结构之间的最佳组织为切入点，优化教材的组织方法，建成以学习活动过程和学生成体验为主要的新的教学课堂模式。

2、重点突出：“美术、人文、科技”的创新教育理念，体会“内容综合化、教学活动化、作业弹性化、评价多元化”的系列

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3、开发和使用图象、音响、互联网等多媒体课件，加强学生对美术学科的认识，体现信息时代的特点。

4、注意结合学生的心理特点和知识基础，选择与提供观念新颖，趣味性和冲击力较强的视觉形象。同时也注意视觉形象的多样性与美术语汇的综合训练。

四：教学进度表：

周次一周

二周

三周

四周

五周

六周

七周

八周

九周

十周

十一周十二周十三周十四周

课题

1、古老的交通工具现在与未来的交通工具

3、上学的路

4、红绿灯下

5、壮观的高架桥

6、汽车博览会

7、我们的地下世界

8、表情丰富的脸、

9、我喜欢的运动

10、休息的人

11、剪团花、巧装饰

12、巧变虚形与实形

13、大嘴巴纸玩偶

14、春天的消息

15、夏日的凉风

16、秋天的落叶

17、冬日的乐趣

18、“捉迷藏”

课前准备

1、实物投机

2、多媒体互动课件

1、实物投机

2、多媒体互动课件

1、实物投机

2、多媒体互动课件

1、实物投机

2、多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

课时

1

1

2

2

2

2

2

1

1

2

1

1

1

1

2

2

2

2

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十五周

十六周

十七周

十八周

十九周

19、小魔盒

20、小舞台

校制教材——色纸贴画

校制教材——纸浮雕

期末测试

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

1、实物投机

2多媒体互动课件

2

2

2

2

1

1课：古老的交通工具一、教学目的：

1、知识与技能：①知道“风俗画”、“历史画”②能用语言和绘画形式评述古代交通工具的造型，色彩与功能特

点。

2、教学过程和方法：①在欣赏或临摹中，探索古老交通工具的造型与功能特点。②在欣赏和评述中，感受平面与立体的交通特点作品，不同质材和艺术造型特点。③在比较中、体会“风俗画”、“历史画”。

3、情感、态度、价值观；①知道“陶船”是中国最早的发明“舵”的物证。②知道中国建筑木船的技术至今还流传在世界造船史上。③感受古老交通工具发展的过程，体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。

二、教学要点：

1、重点：能用语言评述和用绘画形式表达古典交通工具的造型与功能特点。

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2、难点：了解古典不同时期的交通工具的发展过程与历史环境、科技发展的关系。

3、兴趣点：①听历史故事。②看古代有关交通工具、风土人情的录象。③在进行比较观察评述。

4、观察点：①古代交通工具的造型、色彩与功能特点。②感受作品中生动的线条③欣赏平面和立体美术作品中

的交通工具等。三、课前准备和课时：

1、1课时、2、让学生收集有关古代的交通工具的资料。3、

准备绘画工具。四、教学过程：

教师活动1.放课件2.欣赏教师范画

教师活动

1.放课件

2.欣赏教师范画

3.了解课件中的意境

1.课题：（古老的交通工具）

2.提问：谁说一说你所知道的古老的交通工具是怎样的？

3.欣赏《清明上河图》

4.提问：你听到了什么？发现了什

么？画面给你什么感觉？（热闹、