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小学语文学科工作总结范文

语文是基础教育工作的一门基础学科。随着基础教育的不断改革

与深入，新课标、新课程、新教材的贯彻与实施，我县的小学语文教

学在上级教育机关的整体布置及正确领导下，全面贯彻党和国家的教

育方针，以教育部制订的《小学语文教学大纲》和全日制义务《语文

课程标准》为准绳，以更新教育理念和教学行为先导，以全面提升小

语学科的教学水平和教学质量为目标，使我县的小学语文教学工作健

康、规范有序的进行与发展。

本年度我们主要做了以下几点工作。

一、搞好听课视导为了清楚地了解全县教师的教学情况。

更好地指导老师课堂教学，我们经常深入课堂听课，认真分析，

仔细挖掘教师课堂教学中的优缺点，实事求是，肯定优点，指出不足

并加以指导。目前，我们已听了课改年级的课____多节，这其中大多

是第一年使用新教材的老师，非课改年级____多节，在听课过程中，

还有的老师对新课改认识不清，不能很好地应用到教学中，我们就把

课改信息带给他们，希望他们能用新理念指导自己的教学行为。

为了使各校进一步了解检测情况，县教研室于____月____日召开

了小学二年级语文试卷分析会，由各乡镇视导员及完小主任和任课教

师参加，目的是找出试卷的优点和今后的改进建议。通过此项活动，

主要是教研室想聆听教师对试卷的不同见解，对今后改进命题的内容

与形式提供帮助。

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三、深入学校进行课改情况调研

11—12第二学期县教研室利用____天时间到各市镇中心校县直

校，对各校实行新课程改革情况进行调研。主要采取听领导汇报，听

课，查教案、作业等。通过这次活动，我们全面了解了各校语文课改

情况及师资情况。

四、举行小学语文教师优质课评比活动及新课程达标课验收活

动。

为了促进小学语文教师课堂教学水平的不断提高，县教研室于

____月____日—____月____号日举办全县小学语文老师优质课评选活

动，优质课设一、二、三等奖并颁发证书。____月4—____月____日举

行达标课验收活动。主要对象是没上过达标课的新教课改年级的老

师，各乡镇根据自己的实际情况上报三分之一的人数。达标课为____

分合格，____分以下为不合格。不合格教师下学期再上，大大调动了

教师们的积极性。

五、开展“三课”活动

新课改在我县已实施第二年，又有很多老师参加到新课改的队伍

中来，但他们缺乏经验，为了给这些教师开个好头，带个好路，我县

在____月初在王必屯小学开展了一次二年级语文的三课活动，老师们

通过听课，了解了二年级课堂教学应注重教法学法指导；通过听做课

老师说自己的设计意图，老师们明白了要用新课改理念指导教学；通

过听评课意见，他们又对这节课有了更深一层的认识。

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六、积极开展教学观摩研讨活动。

在听课视导过程及教师看出的疑难问题中，我们在县直二小和县

直一小共组织了两次全县教学观摩研讨课，一是期中考试前的拼音与

识字的教学、一是阅读与识字、识词的教学，大家听后及时进行讨论

发言交流，指出本课的成功点及需要改进的建议。这样不仅使授课教

师得到发挥展示，而且使听课教师学有所长，减少失误、少走弯路，

应该说这在新教材具体实施过程中，这种做法是很有价值和实际意义

的。

七、组织开展经验交流会开展经验交流会，主要是给老师们提供

一个互相学习，取长补短的机会。

主要采取以乡镇为单位，视导员组织老师们把平时积累下来的好

方法好点子整理好形成书面材料，教研室于____月组织一次经验交流

会，各乡镇视导员及一年级任课老师参加，他们站在新课改的角度发

表自己的见解。这其中最可贵的是，老师们不仅带来了好的经验，也

带来了让他们很迷茫的问题，大家坐在一起商量、切磋，最终得出结

论。以上是我们在贯彻落实新课标、新教材方面所做的一些工作。可

以说是我们的中心工作。

积极组织各校参加省刊《小学生学语文》的订阅及投稿工作。我

们每半年对全县在博物上发表文章的教师及学生和辅导教师进行统计

并通报下发各校给予适当的精神及物质奖励。《小学生学语文》这份

刊物每期都有我县师生的作品。

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