Unit1 基础同步检测第6课时.docx

四年级下册Unit1Myschool第6课时作业设计

课题

Unit1Myschool

PartBReadandwrite-PartCstorytime

作业时长

15分钟

作业内容

作业类型

基础作业

写出下列单词的中文意思。

computerroom_______

library_______

musicroom_______

playground_______

gym_______

连词成句。

the,this,library,is(.)

___________________________________________

is,playground,that,the(?)

___________________________________________

you,an,room,do,have,art(?)

___________________________________________

gym,the,is,where(?)

___________________________________________

is,on,the,floor,second,it(.)

___________________________________________

形式

词汇掌握口语交际

听力理解

书面表达

语音语调

语法运用

阅读理解

综合实践

水平

记忆性理解性

应用性

分析性评价性

创造性

提升作业

三、单项选择。

（）1.-Isthisthegym?-_______

A.Yes,itisn’t.B.No,itis.C.Yes,itis.

（）2.Gotothe_____office.Handinyour

homework.

teachers’B.teacherC.teacher’s

（）3.?-_____studentsarethereinyour

class?-Forty-five.

HowmuchB.HowmanyC.Howold

（）4.-____istheartroom?-It’sonthefirstfloor.

WhereB.WhoC.Which

（）5.-____youhaveagarden?-Yes,wedo.

DoB.DoesC.Are

翻译下面的句子。

Thisway,please.

_______________________________________________

Here’smyhomework.

_______________________________________________

Gototheplayground.Playfootball.

______________________________________________

Doyouhaveamusicroom?

______________________________________________

Theteachers’officeisnexttothelibrary.

______________________________________________

形式

词汇掌握口语交际

听力理解

书面表达

语音语调

语法运用

阅读理解

综合实践

水平

记忆性理解性

应用性

分析性评价性

创造性

拓展作业

将对应的内容的序号填在括号里。

inthegym

inthelunchroom

intheartroom

inthelibrary

（）1.Draw______.

（）2.Eat______.

（）3.Read______.

（）4.Play______.

六、阅读理解。

Zoom:Welcometoourschool.

Monkey:Thankyou.

Zoom:Thatisourplayground.Thisisournewgym.Wecanplayping-pong