- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
一年级道德与法治上册核心素养教学设计
第8课《课余生活真丰富》教学设计
教材分析
“课余生活真丰富”是本单元的最后一课,本课分为“用好课间十分钟”“我喜欢的课间游戏”“美好的课后时光”三个话题。本课侧重在轻松和活泼的氛围中引导学生关注自己的课间生活,用好课间十分钟;在活动体验,动手操作、讨论交流中,感受课间游戏的趣味性;与此同时,通过交流分享,感受到更加丰富多样的课余活动,能够有意识地自主安排好课余生活,努力做到劳逸结合,从多个角度感受到校园生活的快乐。
学情分析
校园生活对学生来讲依然较为陌生。部分学生仍然会产生胆怯、紧张的心理,对师长有陌生感和距离感。学生结交的玩伴多局限在座位周围,人际交往较为片面;学生不敢主动与人交往,人际交往能力有待提高。学生因认知特点或对课堂学习常规不了解、不适应,导致在课堂学习中做出与常规不相符的行为。
核心素养分析
核心素养:健全人格
学习目标:
1.乐于参加课间及课后活动,树立积极向上、健康生活的观念。
2.初步学会合理利用课余时间放松身心,提升自我,逐步形成乐于学习的品质。
3.学会合理利用课间十分钟,能够在课间自主开展适宜的游戏,初步养成劳逸结合的生活方式,适应校园生活节奏。
4.学会根据实际情况安排课后活动,初步提升计划与管理时间的能力。
教学重点
1.指导学生了解课间十分钟的主要内容,能够合理利用课间十分钟调整校园生活节奏,更好地适应小学生活。
2.引导学生在课余生活中体验成长,学会合理安排课余生活。
教学难点
1.基于学生生活经验不足、时间管理能力较弱的现状,指导学生学会科学统筹地安排课间和课后活动。
2.提升学生自控力,使其能够在实际生活中过好课余生活,实现知行合一。
教学准备
教学课件课前资料收集图片
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、
导入新课
激趣导入新课
1.素材:下课铃声
2.想一想,说一说:
(1)熟悉这个铃声吗?这是什么铃声?
(2)听到这个铃声你们都做些什么事情呢?
(3)你们喜欢这个铃声吗?为什么?
3.小结并板书课题:课余生活真丰富
观看视频
文本学习
了解文本
思考回答
指名回答
齐读课题
用学生熟悉的视频《下课铃声》导入新课引出课题,能够激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
二、
讲授新课
教学环节一:用好课间十分钟
1.文本学习:下课啦!课间十分钟怎么安排?
2.图片+文本学习:我是课间规划师
听到下课铃声响我们要做的事情......
(1)做课前准备
(2)喝水
(3)上厕所
(4)休息和游戏
3.图片+文本学习:灵活安排课间活动
课间十分钟时间很有限,我们要根据自己的情况,灵活安排先后顺序,这样才能提高课间十分钟的效率。
4.图片+文本学习:灵活安排课间活动
课间还可以做什么......为什么要在课间安排这些活动?
(1)眼保健操
通过手指按摩刺激眼部周围的穴位来通畅眼睛内部的气血,从而缓解眼睛睫状肌紧张或痉挛,实践发现眼保健操与用眼卫生相结合,可以有保护视力、预防近视、控制近视发病率的作用。
(2)广播体操
做广播体操最主要的原因是能够缓解学习的疲惫,可以让人们的身体得到活动,更有利于接下来的学习。每一天都要做一次广播体操,就是要孩子养成一个非常好的习惯,对于自己的身体健康方面有所保障。
5.图片+文本学习:课间十分钟一定要到户外活动吗?利用课间十分钟看书好不好?
大家要在课件多参加户外活动,根据具体的情况安排,利用课间十分钟调整我们的学习和生活节奏。
6.图片+文本学习:做游戏时要注意
?在规定的地点内游戏;
?遵守游戏规则,不耍赖;
?相互帮助,相互合作;
?不打架,不吵闹;友好相处;
?注意安全,不能影响到别人;
……
7.文本学习:童谣
下课铃,
丁零零。
眼睛望望远,
大脑放放松。
开心做游戏,
安全记心中。
8.图片+文本学习:你更赞同哪些同学的做法?为什么?
(1)游戏上厕所课前准备喝水
(2)上厕所喝水课前准备游戏
(3)课前准备上厕所喝水游戏
9.素材:合理利用课间十分钟
10.图片+文本学习:课间活动巧安排
课间十分钟不仅是开心玩游戏的时间,也是放松大脑、和小伙伴交流、做好课前准备的时间。利用好课间十分钟可以让我们身心愉悦,以更饱满的精神状态进入下一节课的学习。我们要利用好宝贵的课间十分钟。
教学环节二:我喜欢的课间游戏
1.文本学习:课间可以玩简单的游戏,我喜欢......
2.图片+文本学习:课间游戏会选择
课间游戏…
(1)翻花绳:不仅能增进同伴间的友谊,还能益智,锻炼手部肌肉。
(2)跳绳、跳房子:锻炼学生运动能力的同时,也促进了同伴之间的沟通和配合。
3.素材:课间十分钟游戏
4.图片
您可能关注的文档
- 1.1 正数和负数 教案 (表格式)2024人教版数学上册.doc
- 1.2.1 有理数的概念 教案 (表格式)2024人教版数学上册.doc
- 1.2.2 数轴 教案(表格式) 2024人教版数学上册.doc
- 1.2.3 相反数 教案(表格式)2024人教版数学上册.doc
- 1.2.4 绝对值 教案(表格式) 2024人教版数学上册.doc
- 1.2.5 有理数的大小比较 教案(表格式) 2024人教版数学七年级上册.doc
- 2.1.1.1 有理数的加法 教案(表格式)2024人教版数学上册.doc
- 2.1.1.2 有理数的加法运算律 教案(表格式)2024人教版数学上册.doc
- 2.1.2.1 有理数的减法 教案(表格式)2024人教版数学上册.doc
- 2.1.2.2 有理数的加减混合运算 教案(表格式)2024人教版数学上册.doc
文档评论(0)