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3.3变压器教学设计-2024-2025学年高二下学期物理粤教版（2019）选择性必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：2024-2025学年高二下学期物理粤教版（2019）选择性必修第二册第三章第3节“变压器”。

教学内容：

1.变压器的基本原理：电磁感应现象，法拉第电磁感应定律，互感现象。

2.变压器的工作原理：原线圈和副线圈的电压与匝数关系，输入功率与输出功率的关系。

3.变压器的种类：升压变压器和降压变压器。

4.变压器的主要参数：额定电压、额定电流、效率、损耗等。

5.变压器在实际应用中的案例分析：电力系统中的应用，日常生活中的应用。

二、核心素养目标

1.科学探究：通过实验和观察，理解变压器的原理，培养动手操作和观察分析能力。

2.物理思维：运用物理定律分析变压器的工作过程，发展科学思维和逻辑推理能力。

3.科学态度：培养对物理现象的好奇心和探究精神，学会从生活中发现物理问题。

4.科学应用：理解变压器在现代生活和工业中的应用，提升学以致用的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.变压器的基本原理和电压与匝数的关系。

2.变压器效率的计算和实际应用。

难点：

1.变压器工作原理中互感现象的理解。

2.变压器在实际电路中的应用分析。

解决办法：

1.通过演示实验，让学生直观观察变压器的电压变化，结合法拉第电磁感应定律，引导学生理解变压器的工作原理。

2.利用互动讨论，让学生探讨变压器匝数与电压、电流的关系，通过公式推导加深理解。

3.通过案例分析，讲解变压器效率的计算方法，并让学生实际操作计算，巩固知识点。

4.结合实际电路图，讲解变压器在不同电路中的作用，通过电路模拟实验帮助学生突破应用难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《物理粤教版选择性必修第二册》教材。

2.辅助材料：收集变压器的结构图、工作原理图、应用实例图片，以及相关教学视频。

3.实验器材：准备变压器的实验模型、交流电源、电压表、电流表、导线等，并确保其安全性。

4.教室布置：设置实验操作区，保证学生能够分组进行实验观察和讨论。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师展示一个实际生活中的变压器，如手机充电器，并提问：“你们知道这是什么东西吗？它是如何工作的？”

-学生回答后，教师简要介绍变压器在日常生活和电力系统中的重要性，激发学生的兴趣。

-教师提出问题：“你们认为变压器是如何改变电压的？”

-学生思考并回答，教师引导学生思考电磁感应的概念。

2.讲授新课（用时20分钟）

-教师通过PPT展示变压器的结构图和工作原理图，讲解变压器的基本原理和电压与匝数的关系。

-教师进行演示实验，展示变压器的工作过程，并引导学生观察和记录实验结果。

-教师利用公式推导，解释变压器输入功率与输出功率的关系，并强调能量守恒。

-教师通过案例分析和互动讨论，讲解变压器在实际电路中的应用，如电力传输、电子设备等。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师发放练习题，要求学生计算给定变压器的输出电压和电流。

-学生独立完成后，教师组织小组讨论，让学生互相检查答案并解释解题思路。

-教师选取几个小组的代表分享解题过程，并对学生的答案进行点评和纠正。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：“变压器在工作过程中会有哪些能量损耗？”

-学生思考并回答，教师引导学生理解变压器的效率和相关参数。

-教师展示一个实际电路图，要求学生设计一个简单的变压器电路，并解释其工作原理。

-学生分组设计电路，教师巡回指导，提供必要的帮助和建议。

5.总结与拓展（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调变压器的工作原理和应用。

-教师提出拓展性问题：“如何在设计变压器时提高其效率？”

-学生思考并回答，教师总结并布置相关的课后作业。

6.课堂结束（用时5分钟）

-教师提醒学生整理实验器材，收拾桌面。

-教师简要回顾本节课的重点内容，并鼓励学生在课后继续学习和探索。

-教师宣布下节课的内容和预习要求，结束本节课。

六、知识点梳理

1.变压器的基本原理

-电磁感应现象：当磁通量发生变化时，在闭合回路中产生感应电流。

-法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。

-互感现象：两个相邻的线圈中的电流变化会相互影响，产生感应电动势。

2.变压器的工作原理

-原线圈和副线圈的电压与匝数关系：变压器原、副线圈的电压之比等于其匝数之比。

-输入功率与输出功率的关系：理想变压器的输入功率等于输出功率。

3.变压器的种类

-升压变压器：输出电压高于输入电压的变压器。

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