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《子路曾皙冉有公西华侍坐》课后练习小卷
姓名：___________班级：___________
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一、选择类
1．下列对《侍坐》原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A“”
．文章以言志为线索，表达了孔子及其弟子各自的人生志向。孔子对学生循循善
诱、和蔼可亲，体现了一个教育家的风范。
B．整段文字表现出子路的轻率急躁、冉有的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅
宁静，给人留下极其深刻的印象。
C．通过简洁的对话、细腻的神情及动作描写来表现人物的性格志趣，文段呈现的对
话场景体现了和谐民主的师生关系。
D．文段善用典故，内涵丰富；语言富丽华美，耐人寻味。
D
【答案】
【详解】本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。
D“”“”
．善用典故富丽华美错误。文章以孔子启发大家言志开始，以弟子们各言己志展
开，最后又以孔子的评价结束，没有运用典故，语言朴实。
故选D。
2．下列对《侍坐》文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．千乘之国：指拥有一千辆兵车的诸侯国。春秋时代，战争频仍，所以国家的强弱
都用兵车的数目来计算。春秋时指中等诸侯国。
B．会同：古代诸侯朝见天子的通称。会，诸侯在非规定时间朝见天子。同，诸侯一
起朝见天子。
C．相：诸侯祭祀、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官。
D．冠者：成年人，16岁以上的人。古时男子16岁行冠礼，就是成人了。
D
【答案】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。
D“1616”“”20
．岁以上的人。古时男子岁行冠礼，就是成人了错误，冠者应该是岁。
古代男子20岁表示成年，行加冠礼。
故选D。
3．对下列语句的分析，不正确的一项是（）
试卷第1页，共10页
A“”
．不吾知也是宾语前置句。
B“”
．浴乎沂是状语后置句。
C“”
．夫三子者之言何如？是定语后置句。
D“”“”
．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。句中的端是名词活用作动词，本
“”“”
意为古代一种用整幅布做的礼服，此处译为穿着礼服。
C
【答案】
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和词类活用的能力。
A.正确。句意：没有人了解我的才能。
B.正确。句意：在沂水中洗浴。
C“”“”“”
．应是宾语前置句，何如，应为如何，怎么样的意思。句意：他们三位的话怎
么样。
D.正确。句意：在宗庙祭祀的活动中，或者在同别国的盟会中，我愿意穿着礼服，戴着
礼帽，做一个小小的赞礼人。
C
故选。
4．下列句中加点词语的用法及含义判断正确的一项是（）
①以吾一日长乎尔②加之以师旅③宗庙之事，如会同④如其礼乐，以俟君子
．．．．
A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④相同
C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同
D
【答案】
【详解】本题考查学生理解文言虚词和文言实词的能力。
“”
①以，连词
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