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双“馆”齐下：数智时代高校图书馆与公共图书馆融合发展实证研究

1.内容概览

随着信息技术的飞速发展，数字化、网络化、智能化已经成为当今社会的发展趋势。在这个背景下，高校图书馆与公共图书馆作为知识传播的重要载体，也在不断地进行改革和创新，以适应新时代的发展需求。本研究旨在通过实证分析，探讨数智时代高校图书馆与公共图书馆融合发展的现状、问题及对策，为推动两类图书馆的协同发展提供理论支持和实践指导。

本研究首先对高校图书馆与公共图书馆的发展现状进行了梳理，分析了两类图书馆在服务模式、资源建设、业务拓展等方面的异同。从政策层面探讨了高校图书馆与公共图书馆融合发展的政策支持体系，以及政府部门、行业协会等在推动两类图书馆融合发展过程中的作用。通过实地调查和访谈，了解了高校图书馆与公共图书馆在融合发展过程中的实际操作情况，发现存在的问题和挑战。结合国内外相关研究成果，提出了促进高校图书馆与公共图书馆融合发展的对策建议，为两类图书馆的协同发展提供参考。

1.1研究背景与意义

随着信息技术的快速发展，我们已步入一个全新的数智时代。这个时代的特点在于数据资源的爆炸式增长、信息技术的飞速创新以及数字化、智能化趋势的普及。在这样的时代背景下，图书馆作为知识传播和信息服务的重要场所，面临着前所未有的挑战与机遇。高校图书馆与公共图书馆作为图书馆体系中的两大重要组成部分，其服务模式、资源建设、用户需求等方面也在发生深刻变化。探讨高校图书馆与公共图书馆在数智时代的融合发展，具有重要的理论与实践意义。

研究背景方面，高校图书馆凭借其丰富的学术资源，一直以来是学术研究的重镇，而公共图书馆则承担着普及文化知识、提高公民素质的重要职责。在数智时代，两者都面临着数字化转型的挑战，同时也拥有融合发展的机遇。随着信息技术的进步，图书馆的服务模式、资源建设、用户行为等都发生了显著变化，这就需要我们重新审视图书馆的发展路径，探索适应时代要求的发展模式。

研究意义方面，通过实证研究高校图书馆与公共图书馆的融合发展现状，可以深入了解两者在数智时代所面临的挑战与机遇，揭示其融合发展的内在动力与外在环境，为图书馆的数字化转型提供实证支持与参考依据。研究两者的融合发展，有助于优化图书馆资源配置，提高服务效率与质量，更好地满足用户需求，推动知识传播和文化普及。通过实证研究还可以为图书馆界的创新发展提供新的思路与方法，推动图书馆事业的持续发展。

本研究旨在通过实证研究方法，探讨数智时代高校图书馆与公共图书馆的融合发展现状，分析其融合发展的动因、路径与效果，以期为未来图书馆的发展提供有益的参考与启示。

1.2研究目的与方法

本研究旨在深入探讨在数智时代背景下，高校图书馆与公共图书馆如何实现融合发展，并探索其融合发展的具体路径与策略。通过对比分析、案例研究以及实证研究等方法，本研究将全面剖析高校图书馆与公共图书馆在资源建设、服务创新、技术应用等方面的现状与挑战，进而提出具有前瞻性和可操作性的融合发展对策建议。

通过梳理国内外相关研究成果，明确高校图书馆与公共图书馆融合发展的研究现状与趋势，为后续研究提供理论支撑；

通过实地考察、问卷调查等方式，深入了解高校图书馆与公共图书馆在资源建设、服务创新等方面的实际情况，发现其存在的问题与不足；

基于实证研究结果，提出针对性的融合发展对策建议，为高校图书馆与公共图书馆的融合发展提供实践指导。

1.3文献综述

随着信息技术的飞速发展，图书馆作为知识传播和学术研究的重要场所，也在不断地进行变革和创新。高校图书馆与公共图书馆融合发展成为学术界关注的热点问题。本文在前人研究的基础上，对国内外关于高校图书馆与公共图书馆融合发展的研究进行了梳理和总结，以期为我国高校图书馆与公共图书馆融合发展提供理论支持和实践参考。

国外研究方面，学者们关注的问题主要包括：高校图书馆与公共图书馆之间的合作关系、资源共享与服务整合、用户需求满足、技术创新等方面。美国图书馆协会(ALA)提出了“共享空间”强调高校图书馆与公共图书馆之间应该加强合作，共享资源和服务，以满足用户的多元化需求[1]。实现了高校图书馆与公共图书馆之间的资源共享和服务质量提升[2]。

国内研究方面，学者们主要关注的问题包括：高校图书馆与公共图书馆之间的竞争与合作、资源整合与服务创新、用户需求满足、技术创新等方面。中国国家图书馆研究所提出了“一体两翼”的发展模式，即以高校图书馆为基础，发挥其在学术研究和人才培养方面的优势；同时，通过与公共图书馆的合作，实现资源共享和服务拓展[3]。南京师范大学的研究成果也表明，高校图书馆与公共图书馆之间的合作有助于提高服务质量和满足用户需求[4]。

高校图书馆与公共图书馆融合发展是一个跨学科、跨领域的研究课题。在我国背景下，高校图书馆与公共图书馆之间的合作与发展不仅有利于提高