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班班通小学数学教学论文

一、教学中的常见问题

在当前班班通小学数学教学中，我们发现了几个常见且亟待解决的问题。

1、学习兴趣不足

班班通教学模式下，学生面对的多是电子屏幕，相较于传统的黑板教学，可能会缺乏一定的直观性和亲切感。这导致部分学生在数学学习过程中产生距离感，进而影响他们的学习兴趣。具体表现为：

（1）学生在课堂上的参与度不高，缺乏主动学习的积极性。

（2）学生对数学学习缺乏热情，对课堂活动和组织形式感到枯燥乏味。

2、重结果记忆，轻思维发展

在班班通教学中，部分教师过于依赖电子教材和课件，导致课堂教学过于注重结果记忆，而忽视了学生的思维发展。具体表现在以下方面：

（1）课堂教学中，教

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