初三记叙文专题复习课例研究 .pdf

初三专醵习咐开究

摘要：初中记叙文专题复习能够减轻学生在冲刺阶段阅读现代文的压力，

提高学生的阅读技巧。专题复习中，教师通过精选，能够实现对学生的精练，架

起“生”与“熟”之间的桥梁。阅读过程中，学生借助熟悉的方法解读陌生的文本，

则能够在限时阅读中轻松迎考，缓解现代文阅读带来的焦虑，提高答题的正率,

提升学习能力和学习信心。

关键词：专题复习；十己叙顺序；复习策略

一、课例背景

初三毕业班的复习时间短，学习任务重。提高复习效率，让学生熟练掌握考

点，从而准、全面答题，是初三学生语文复习的目标之J。十己叙文是中考必考

的文体，如何利用专题复习的形式提高学生对知识点理解与运用的针对性，实现

分点训练，精准答题，提高学生的学习积极性，减轻学业负担，提升学习信心，

缓解学习中的焦虑情绪，是语文教师面临的一大难题，需要初三执教者持之以恒

地探索与思考。

二、教学内容及教学流程

（一）解读学情，定目标

针对记叙文，前期已制作过几个教学专题，为本次课例执教进行了一些铺垫:

记叙文知多少——记叙文概述、记叙文事件概括、标题的作用和妙处、主旨的理

解、段落在文中的作用、人物形象的分析等，从宏观到微观，让学生进行一系列