六年级数学下册典型例题系列之第三单元圆锥的体积问题提高部分（含答案）.pdfVIP

六年级数学下册典型例题系列之

第三单元圆锥的体积问题提高部分（解析版）

编者的话：

《六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考

点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两

大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用

两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点

在于选题经典，题型多样，题量适中。

本专题是第三单元圆锥的体积问题提高部分。本部分内容主要

选取圆锥体积常考的较难题型，内容相对困难，考点众多，共划分

为十三个考点，建议作为本章核心内容选择性进行讲解，欢迎使

用。

【考点一】圆锥的旋转构成法。

【方法点拨】

直角三角形与圆锥之间的联系

沿着直角三角形的一条直角边旋转一周，即可得到一个圆锥，旋转的轴是圆锥

的高，另一条直角边是圆锥的底面半径。

【典型例题1】

以下图直角三角形的一条直角边所在直线为轴旋转一周，可以得到一个什么图形?

所得的图形的底面直径和高各是多少厘米?

解析：

（1）以6cm长的边所在直线为轴旋转时，得到一个直径为16cm，高为6cm的圆

锥。

（2）以8cm长的边所在直线为轴旋转时，得到一个直径为12cm，高为8cm的圆

锥。

【典型例题2】

下图是一个直角三角形，如果以AC边为轴旋转一周，所得立体图形的体积是多

少立方厘米？

解析：

3.14×2×2×3÷3

＝12.56×3÷3

＝12.56（立方厘米）

【对应练习1】

一个等腰直角三角形的直角边为6cm，以一条直角边为轴旋转一周，得到一个

圆锥，则这个圆锥的高、底面直径和体积分别是()cm、

()cm、()立方厘米。

解析：

据分析知，高是6厘米

底面直径：6×2＝12（厘米）

体积：（3.14×6×6）×6÷3

＝113.04×6

＝678.24÷3

＝226.08（立方厘米）

【对应练习2】

一块直角三角形硬纸板（如图），两条直角边AB与BC的长度比是3∶2，AB

长9cm。如果以其中一条直角边为轴旋转一周，那么形成的圆锥体积最大是

()立方厘米。

解析：

2×9÷3＝6（厘米）

2

3.14×9×6÷3

＝3.14×81×6÷3

＝508.68（立方厘米）

所以，形成的圆锥体积最大是508.68立方厘米。

【对应练习3】

下图是一个直角三角形，如果以BC边为轴旋转一周，所得立体图形的体积是

()立方厘米。

解析：

1

2

×3.14×3×2

3

＝9.42×2

＝18.84（立方厘米）

【考点二】圆锥的切面积问题一。

【方法点拨】

将圆锥沿着高并垂直于底面切成完全相同的两块，每一块的切面都是一个等腰

三角形，而且这个三角形的底是底面圆的直径，高是圆锥的高，相比较圆锥的

表面积，增加了两个这样的切面。

【典型例题】

一个圆锥的底面半径2厘米，高是7厘米，沿着高并垂直于底面将圆锥切成完

全相同的两块，每个切面的面积是多少平方厘米?

解析：沿着高并垂直于底面将圆锥切成完全相同的两块，每一块的切面都是一

个等腰三角形，而且这个三角形的底是直径，高是圆锥的高，也就是说底是4

厘米，高是7厘米，所以每个切面的面积是14平方厘米。

【对应练习1】

将一个底面直径18厘米，高是8厘米的圆锥形木块分成形状、大小完全相同的

两个木块后，表面积比原来增加了多少平方厘米?

解析：将圆锥切成完全相同的两块，每一块的切面都是一个等腰三角形，而且

这个三角形的底是直径，高是圆锥的高，也就是说底是18厘米，高是8厘米，

所以每个切面的面积是72平方厘米，而现在的表面积比原来增加了2个切面，

所以增加了144平方厘米。

【对应练习2】

一个圆锥的底面直径是24厘米，高12厘米。将这个圆锥沿着高切成大小相同

的两半，表面积增加()平方厘米。

解析：

24×12÷2×2

＝144×2

＝288（平方厘米）

【对应练习3】

一个底面直径是12厘米的圆锥，从顶点沿高将它切成两半后，表面积增加了

96平方厘米，这个圆锥的高是