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兑换外币必备知识解析

一、教学内容

1.分式的概念：分式是形如a/b的表达式，其中a和b是整

式，b不为零。

2.分式的基本性质：分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一

个非零整式，分式的值不变。

3.分式的运算规则：

（1）分式的加减法：同分母分式相加减，分子相加减，分母保持

不变；异分母分式相加减，先通分，再按照同分母分式相加减的规则

进行计算。

（2）分式的乘除法：分式相乘，分子乘分子，分母乘分母；分式

相除，除以一个分式等于乘以它的倒数。

4.分式与整式的互化：分式可以化为整式，整式也可以化为分式。

二、教学目标

1.理解分式的概念，掌握分式的基本性质。

2.掌握分式的运算规则，能够熟练进行分式的加减乘除运算。

3.学会分式与整式的互化，提高解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：分式的运算规则，特别是异分母分式的加减法。

2.教学重点：分式的概念，分式的基本性质，分式的运算规则。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2.学具：笔记本、练习本、尺子、圆规。

五、教学过程

1.实践情景引入：假设你要去国外旅游，需要兑换外币，你知道

如何计算兑换金额吗？

2.例题讲解：

（1）3/4+2/3

（2）5/61/2

（3）2/7×3/4

（4）4/9÷2/3

3.随堂练习：

1/2+1/3

5/83/4

2/5×4/7

3/6÷1/2

4.分式与整式的互化：

例5：将分式2/3化为整式。

六、板书设计

1.分式的概念

2.分式的基本性质

3.分式的运算规则

4.分式与整式的互化

七、作业设计

（1）1/5+2/10

（2）3/41/3

（3）2/9×5/6

（4）4/7÷2/5

（1）8/3

（2）15/2

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生对分式的概念和基本性质掌握较好，但

在分式的运算过程中，部分学生对异分母分式的加减法运算规则理解

不够透彻，需要在今后的教学中加强练习和讲解。

2.拓展延伸：研究分式在实际问题中的应用，如计算购物时不同

货币的兑换金额。

重点和难点解析

一、分式的概念

分式是形如a/b的表达式，其中a和b是整式，b不为零。这

里需要关注的概念有：

1.分式的组成部分：分式由分子a和分母b组成，分子和分母

都是整式。

2.分式的分母不为零：分母b不为零，否则分式无意义。

3.分式的意义：分式表示了一个数与另一个数的比值，具有比值

的意义。

二、分式的基本性质

分式的基本性质是指分子和分母同时乘以（或除以）同一个非零

整式，分式的值不变。这里需要关注的性质有：

1.分子分母同乘以（或除以）同一个非零整式：这里强调的是非

零整式，因为零乘以任何数都为零，会导致分式的值变为零，失去了

比值的意义。

2.分式的值不变：即分子分母同时乘以（或除以）同一个非零整

式后，分式的比值关系不变。

三、分式的运算规则

分式的运算规则包括加减法、乘除法。这里需要关注的规则有：

1.同分母分式的加减法：分子相加减，分母保持不变。这里需要

注意的是，只有分子相加减，分母保持不变，才能保证分式的比值关

系不变。

2.异分母分式的加减法：先通分，再按照同分母分式相加减的规

则进行计算。通分的目的是将异分母分式转化为同分母分式，以便进

行加减运算。通分的方法是找到分母的最小公倍数，将分子和分母