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七年级下册期末计划

七年级下册期末计划（通用10篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，该为

自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？下面是

小编为大家整理的七年级下册期末计划（通用10篇），欢迎大家分享。

七年级下册期末计划1

一、初一（1、2）班语文管理目标

距离期末考试还有一个月的时间，为了能有效地进行复习，取得

理想的成绩，特制订复习计划如下：

1、12月14号之前结课，然后进入复习阶段。

2、检查基础，阅读训练交叉进行。基础复习要把一班和二班抓紧，

重视小测验，基础内容要人人满分，尤其是重点抓二班。通过这次月

考初一一班基础部分这次错误也较多，在紧抓二班的同时也不要放松

一班的基础部分的内容，同时提高两个班的成绩。

3、目标：与月考相比，1、2两个班平均分提高1分，1班没有不

及格的，2班不及格人数减少2人。

二、具体复习内容：

1、1-4单元生字的复习。

2、附录10首古诗的复习。

3、15课4首古诗的复习。

4、文言文《论语》《虽有佳肴》《河中石兽》《世说新语两则》。

5、阅读：记叙文。

比如重要课文《春》《济南的冬天》同学们需要仔细研究课堂笔

记，争取不要在这里丢分，说白了，这里比拼的是记忆力了。

课内文言文方面，《世说新语两则》《论语十则》是首选复习篇

目，从课下注释的字到句子的翻译，文章的理解，都是重中之重。不

可不仔细。有的学校直接划定篇目，这更方便复习了。

有的学校有课外文言文阅读，这对于大部分使用人教版教材的学

校来说相对比较少，这里就不在赘述。

6、写作部分

这一部分对于刚进入初一的学生来说，要求比较明确：

第一：错别字，标点符号，病句。尽量不要有，否则会被扣分。

第二：不要忘记把题目抄上，或者把半命题补全。

第三：不要保持小学时候的三段论文体。

第三：审题要看仔细，有的学校要求学生写进入初中以来的事，

你可千万别写小学时候的啊!

第四：建议准备一些素材，可以在自读课本中与第三单元同步的

文章里迁移一些为我所用，当然，这里不是让你直接抄写，我的意思

是如果碰上这类素材，岂不妙哉啊!另外，再准备一些传统的题目的文

章，比如《难忘的一件事》《童年》《秋之韵》《成长》《一个熟悉

的人》等，这些老掉牙的题目可是包罗万象，要注意素材的嫁接，作

文要用如下的格式：

第一段：排比式的开头，增强语言气势。建议三行左右结束本段。

第二段：写一个自然过渡的段，不能做到承上，做到启下。免得

文章显得突兀。

第三段：写你要写的故事，或者你要大发特发议论的东西，这里

是最详实的部分，大量的描写，修辞都尽量这里呈现吧，当然，这里

你可以把第三段分两个到三个小段，具体情况具体操作吧。

第四段：故事或者议论已经说完了，这个时候你要说说你想表达

的道理了，这个段落就是中心了，没有这个段落，我们就不知道文章

到底要说些什么内容了。

第五段：也叫可有可无段，如果你第四段已经结尾了，那么这一

段可以不要，否则，第五段可以点题，升华一下主题，尽量用修辞结

尾，与开头照应，增加文采。

三、班级管理

1、初一一班的期中考试和月考成绩较好，要更细化班级管理，争

取保持并提高一班成绩。

2、年级100名目前成绩还可以，要注意对这部分同学学习的指导。

3、提高一班的数学成绩，多关注数学成绩较弱同学的学习状态，

多鼓励，增强他们学习的信心。

4、多鼓励，激发学生学习的兴趣。

七年级下册期末计划2

新目标英语七年级下册，英语教学内容共有12个单元，教学内容

涉及面广，词汇量大，学生学习自觉性差，所以教学进度较慢，以至

于今天(20XX-6-17)才我勉强结束新课。期末素质检测已定在6月底二

天，也就是说我只有10天复习整理时间，共18节课。

为了提高学生学习英语的兴趣，积极地配合老师进行复习，争取

期末考试成绩有大的提高。根据学生的学习情况，以及期末出卷的特

点，特制定以下计划：

我准备用4节课对后半部分(Units7-12)的