2022届高考化学抢分强化练-题型12.8实验方案设计评价.docxVIP

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2022届高考化学选择题型抢分强化练

——题型12.8实验方案设计评价

钴钼系催化剂主要用于石油炼制等工艺，从废钴钼催化剂(主要含有MoS2、CoS和Al2O3)中回收钴和钼的工艺流程如图：

已知：浸取液中的金属离子主要为MoO22+、Co2+、Al3+。

(1)钼酸铵[(NH4)2MoO4]中Mo的化合价为______，MoS2在空气中高温焙烧产生两种氧化物：SO2和______(填化学式)。

(2)为了加快酸浸速率，可采取的措施为______(任写一条)。

(3)若选择两种不同萃取剂按一定比例(协萃比)协同萃取MoO22+和Co2+，萃取情况如图所示，当协萃比=______更有利于MoO22+的萃取。

(4)操作Ⅰ的名称为______。

(5)向有机相1中滴加氨水，发生反应的离子方程式为______。

(6)Co2+萃取的反应原理为

工业上可采用湿法技术从废印刷电路板中回收纯铜，其流程简图如图1：

回答下列问题：

(1)开始时，将废电路板“粉碎”的目的是______。“操作”的名称是______。

(2)某化学兴趣小组同学为探究“溶浸”过程中反应的实质，采用如图2所示的装置，设计了如下对照实验。

序号

实验名称

实验步骤

实验现象

Ⅰ

将铜片置于H2

先向A中加入0.5g光亮的铜片，再通过B加入30%的H2O

开始无明显现象，10小时后，溶液变为浅蓝色，铜表面附着一层蓝色固体

Ⅱ

将铜片置于硫酸酸化的H2

再通过C加入8mL5moL?L

开始铜片表面产生少量气泡，随着反应的进行，气泡越来越多，溶液颜色为蓝色，铜片表面保持光亮

Ⅲ

将铜片置于有氨水的H2

再快速通过C加入8mL5moL?

立即产生大量的气泡，溶液颜色变为深蓝色，铜片表面有一层蓝色固体附着，产生的气体能使带火星的木条复燃

Ⅳ

将铜片置于加有氨水和NH4Cl

先向A中加入0.5g光亮的铜片和0.2gNH4Cl固体，再通过B加入30%的

再快速通过C加入8mL5moL?

立即产生大量的气泡，______，铜片表面依然保持光亮

①仪器A的名称为______。

②实验Ⅰ中反应的化学方程式为______。

③实验Ⅱ中产生的气体是______(写化学式)，实验Ⅱ比实验Ⅰ现象明显的原因是______。

④实验Ⅲ中“溶液颜色变为深蓝色”所发生反应的离子方程式为______。

⑤实验Ⅳ中空格处实验现象为______，加入NH4Cl的作用是

碱式碳酸铜是一种绿色晶体，在无机工业中应用广泛，可用于制造含各种铜化合物、油漆颜料、烟火、杀虫剂，在有机工业中用作有机合成催化剂，也可以用于医药等。按要求回答下列问题：Ⅰ.碱式碳酸铜的制备流程如图：

(1)生成碱式碳酸铜[Cu2(OH

(2)反应温度一般控制在50℃，温度过高搅拌时会出现黑色沉淀，用化学方程式解释可能的原因_________________________。

(3)证明碱式碳酸铜洗涤干净的操作是___________________________________。

Ⅱ.碱式碳酸铜的成分有多种，其化学式一般可表示为xCu(OH)2·yCuCO

(4)按气流从左到右，装置接口的连接顺序为_______________________。

(5)实验过程中需要两次通入空气，第一次通空气是在检验装置的气密性并加入药品后，关闭________(填“K1、K2、K3”)打开________(填“K1、K2、K

(6)某同学在实验过程中采集了如下数据：

a.装置A实验后增重8.8?g?b.装置B实验后增重9.0?g

根据采集的数据，写出该样品组成的化学式_____________。

某化学实验小组为了探究氨气的氧化性设计了如下实验方案。实验前查阅了资料：

(ⅰ)铝可以与氨气反应：2Al+2NH

(ⅱ)氮化铝性质稳定，不与水、酸反应，在加热时溶于浓碱可产生氨气。

实验步骤：

Ⅰ.氮化铝的制备

①按如图所示连接好装置，检查气密性；

②在A锥形瓶中加人生石灰，分液漏斗装入浓氨水，B中盛装碱石灰，C中加入a?g铝粉；

③打开A处分液漏斗的活塞，待装置中空气排尽后，再点燃C处酒精灯。

(1)A中分液漏斗上部用玻璃导管与锥形瓶相连的目的是______________________________；若装置A中锥形瓶盛装生石灰、分液漏斗装有浓氨水，则反应的总化学方程式为___________________________________________。

(2)C处铝已完全反应的实验现象为________________________________。

(3)若C中产物含有少量的铝，为了得到纯净的氮化铝，可将C中固体冷却后，转移到烧杯中，加入_______