2024年幼儿园中班美术教案《多变的云朵》.pdfVIP

2024年幼儿园中班美术教案《多变的云朵》

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《天空与小动物》，详细

内容为《多变的云朵》。通过观察、描绘和创意设计，让孩子们了解

云朵的形态和变化，培养他们的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标

1.让幼儿能够观察并描述云朵的形状、颜色和变化。

2.培养幼儿运用线条、图形和颜色进行创意绘画的能力。

3.培养幼儿合作交流、分享作品的习惯，提高他们的审美观念。

三、教学难点与重点

难点：运用线条、图形和颜色描绘出富有创意的云朵。

重点：观察云朵的形态和变化，培养幼儿的观察力和想象力。

四、教具与学具准备

1.教具：投影仪、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、棉签等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、棉签等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

a)教师带领幼儿观察窗外的云朵，引导他们讲述云朵的形状

和变化。

b)教师展示云朵的图片，让幼儿对比观察，激发他们的兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

a)教师通过投影仪展示云朵绘画步骤，讲解绘画技巧。

b)教师现场演示绘画过程，让幼儿跟随操作。

3.随堂练习（10分钟）

a)幼儿根据观察和示范，开始绘画自己的云朵作品。

b)教师巡回指导，给予幼儿鼓励和帮助。

4.创意设计（10分钟）

a)教师引导幼儿发挥想象，将云朵与其他元素（如动物、植

物等）结合，创作出独特的作品。

b)幼儿相互交流、分享作品，提高审美观念。

a)教师邀请幼儿展示自己的作品，并让他们讲述创作思路。

六、板书设计

1.《多变的云朵》

2.内容：

a)云朵的形状、颜色和变化

b)绘画步骤和技巧

c)创意设计思路

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的云朵世界

2.答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥创作一幅以云朵为主题的

画。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

a)让幼儿观察其他天气现象，如彩虹、雷电等，培养他们的

观察力。

b)组织幼儿进行户外写生，激发他们的绘画兴趣。

c)开展“我的云朵故事”主题活动，提高幼儿的语言表达能

力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的环节

3.例题讲解的步骤和技巧

4.创意设计阶段的引导

5.作业设计的内容与答案

6.课后反思及拓展延伸的实施

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的设定

重点应放在培养幼儿观察云朵的形态和变化的能力上，这是绘画

云朵的基础。难点则在于如何引导幼儿运用线条、图形和颜色进行创

意绘画，这需要教师在教学过程中提供丰富的视觉刺激和鼓励幼儿大

胆尝试。

二、实践情景引入的环节

使用生动的语言描述云朵，如“像棉花糖一样柔软的云朵在天空

中飘浮”。

使用多媒体工具，如投影仪，展示不同形态的云朵图片，增强视

觉效果。

三、例题讲解的步骤和技巧

先用铅笔画出云朵的基本形状。

使用淡色调的水彩颜料填充云朵，逐渐加深颜色，表现出层次感。

用细笔触或棉签添加细节，如云朵的纹理和阴影。

四、创意设计阶段的引导

提供非传统的绘画工具，如棉签、海绵等，让幼儿探索不同的绘

画效果。

鼓励幼儿将云朵与其他元素结合，如太阳、小鸟或自己的梦想场

景。

五、作业设计的内容与答案

作业题目：“画出你心中的云朵世界。”

答案：幼儿可以根据自己的想象，创作一幅包含云朵的画。答案

不唯一，关键是表达出幼儿的内心世界。

六、课后反思及拓展延伸的实施

教师应在课后记录幼儿的学习情况，包括他们的参与度、创意表

现等。

拓展延伸可以通过家庭作业、户外活动或课堂小游戏来实现，如