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2024年河南省生物中考试卷分析

其一

一、试卷分析：

2024年河南省中考生物学试卷满分50分,全卷共6页。分为选

择题（全部为单选题）和非选择题（包括识图作答、材料分析、实验探

究等）两大类型。选择题20,非选择题5道，共25道题。就试卷内容

来看，难易程度比较适中，没有偏题，怪题，覆盖面比较广，知识点

多且灵活。此次试题，七年级上册和八年级下册内容所占比例最大,

八年级上册内容所占比例最小。就难度言，七年级下册和八年级下

册所考查内容相对比较难一点。

分值分布选择题填空题探究实验

七年级上册1385

6

七年级下册1156

八年级上册743

八年级下册13310

二、试题特点：

（一）注重基础知识的考查。

如第1题考查生物的特征，第3题考查动植物细胞的结构层次不

同点，第13题考查蕨类植物的特征，第15题考查环节动物的特征

等。

（二）注重学生识图能力的考查。

如第2题的光学显微镜的结构图和植物细胞的结构图，第7题的

豌豆花的结构图，第11题的尿的形成示意图，21题膈的相对位置图

和氧气由肺泡进入组织细胞的过程图等。此类题既考查学生对书本基

础图示的掌握及由此延伸出的相关知识点的考查，同时又考查了学生

的灵活应用能力。

（三）突出对综合能力的考查。

综合能力包括综合分析能力、逻辑推理能力及知识迁移能力等。

如第23题以家蚕为例考查了染色体、DNA、基因的关系，家蚕的发育

过程，基因的组成，性别遗传等相关内容。在这一题的第（2）问推断

亲代雄蚕的基因组成以及第（3）问推断产生个体性别都考查了学生

的逻辑推理能力。第（4）问分析雌蚕和雄蚕的数量基本相等的原因，

虽然家蚕的性别决定方式与人的不同，但是也有相通的地方，学生可

根据自然界中男女数量基本相等的原因来写，这就考查了学生的知识

迁移能力。

（四）重视探究实践能力的考查。

如第17题通过呈现酸奶的制作过程，考查了食品发酵的相关知

识。第25题探究不同品种和不同给光条件对抨插成活率的影响，考

查了学生的探究实践能力，数据分析能力，以及蒸腾作用和光合作用

相关知识。这两题也是选自《义务教育生物学课程标准X2022年版）

第七个学习主题“生物学与社会-跨学科实践”中所提供的项目。

在今后的教学中，教师要认真研读课程标准，把握考试方向；引

导学生重视教材，回归课本；重视教材中重要插图的识记和理解；重

视学生实践探究和实验能力的培养。

其二

一、总体评价：

在“双减”背景下，试题情境设计丰富，着眼于发展学生的学科

能力，稳中求新，与初中生物学课程标准要求相一致，深化基础性,

强化素养导向。

二、试卷结构：

1.题型和数量。

2024年河南省中考生物学试卷满分50分，考试时间50分钟，全

卷共6页，分为选择题(单选题)和非选择题两大类型，共25道题。

2.试题分值分布和考查点。

2.1试题在四本教材中的分值分布。

选择题填空题探究实验

分值

所占所占所占

分布题号题号题号