山东淄博市沂源县第二中学2020-2022学年高一下学期期中考语文试题及答案 统编版高一必修下96.pdfVIP

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山东淄博市沂源县第二中学2020-2022学年高一下学期期中考

语文试题及答案统编版高一必修下

2020-2022下学期高一期中考试试卷（语文）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座号填写在答题卡

上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题

目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标

号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

作为宋代词人中的杰出代表，苏轼开创性地将“豪放”的词风与

本属“婉约”的词体统一在了一起。这种统一，固然离不开苏轼横溢

的天才，但当考察苏轼的宦迹行踪的时候，我们会发现：豪放词的出

现，无疑受了地域文化的强烈影响；豪放风格与词体的和谐统一，在

某种意义上说也是创作者对不同地域文化进行整合的结果。

熙宁七年(1074)十二月，苏轼到密州任知州，至熙宁九年(1076)

十一月离任。在密州的两年，苏轼词的创作进入了一个非常关键的转

折时期，虽然创作数量不如杭州时期多，但这时苏轼开始有意识地追

求词体“自是一家”的面目，使自己的作品“一扫绮罗香泽之态”，

在词的创作上真正走向了成熟。《江城子》(老夫聊发少年狂)、《水调

歌头》(明月几时有)等脍炙人口的名篇就产生于这一时期。

苏轼创作上的这些变化，与密州的民风以及文化传统有着密切的

关系。密州，北宋时属京东路。《宋史·地理志》说京东路的人“大

率东人皆朴鲁纯真，甚者失之滞固”，欧阳修也说“河朔之俗，不知

嬉游”。并且，由于是孔子的故乡，京东路儒学相当兴盛，“专经之士

为多”。密州一带的京东人在北宋以强悍勇武闻名。围猎是密州人生

活内容中重要的一部分，苏轼知密州后，便时常参与其中。

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密州特定的文化环境对苏轼词风改变的影响力是不能低估的。作

为苏轼革新词体的背景，文化氛围、地域民风以及文学传统，这些因

素我们不能轻易地忽视。深沉厚重的儒学传统，会促使作者在词作中

更多更深地寄托自己的政治怀抱；纯朴而“不知嬉游”的民风，也会

促使作者进一步减少词这种体裁中固有的脂粉气；而以习武知兵为重

要目的的围猎活动，慷慨悲歌的文学传统，更无疑会有助于作品豪壮

风格的发扬。而苏轼在密州这一时段的创作，正体现出这一倾向。

可以说，是密州特定的文化环境、文化氛围促使苏轼自觉地以豪

壮的声调、超越的意识入词，最终使词这种体裁完成了从伶工歌女之

歌词向士大夫抒情言志诗体的转变，词体的疆域也因此而得到了极大

的拓展。所以，要清晰地认识词体的革新、转变，地域文化这一背景

因素无疑应当引起我们更多的关注。

(取材于吴德岗《地域文化与苏轼词的创作》)

材料二：

在20世纪中国文学发展史上，特别是在乡土文学中，地域文化

对作家创作的影响是非常明显的。其中，沈从文的地域意识尤为突出，

湘西文化特别是少数民族文化对他的创作有着深刻影响；而沈从文则

用自己的作品，构筑了一个独特的湘西世界。