5 创意小礼物之康乃馨（教学设计）苏教版六年级下册综合实践活动.docx

5创意小礼物之康乃馨（教学设计）苏教版六年级下册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：创意小礼物之康乃馨手工制作

2.教学年级和班级：苏教版六年级下册

3.授课时间：[具体日期][上课时间段]

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过制作康乃馨手工礼物，培养学生的动手能力和创造力，同时增进对母亲节的了解和感情。教学内容与苏教版六年级下册综合实践活动课程相关联，通过实践操作，让学生学会用手工制作的方式表达对母亲的爱。

二、核心素养目标

1.实践创新能力：培养学生动手实践的能力，通过制作康乃馨小礼物，激发学生的创新思维和动手操作技能。

2.情感表达与交流：增强学生情感表达能力，让学生学会用手工艺术的形式表达对母亲的爱和感激之情。

3.美学素养：提高学生对美的感知和创造能力，通过康乃馨的制作，让学生在实践中感受美、创造美。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①康乃馨的基本制作方法，包括花瓣、花蕊的制作技巧。

②利用身边的材料进行创意设计，实现废物利用，培养学生的环保意识。

2.教学难点：

①精确控制花瓣和花蕊的尺寸与形状，保证康乃馨的外观美观。

②将个人的情感融入作品，创作出具有个性化且富有创意的康乃馨小礼物。

四、教学资源

-纸张、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料

-康乃馨实物或图片参考资料

-学生作品展示板

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-教学PPT或视频教程

-环保意识宣传资料

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对康乃馨手工制作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道康乃馨代表什么意义吗？它在母亲节中有什么特别之处？”

-展示一些康乃馨的图片，让学生初步感受康乃馨的美和它在节日中的重要性。

-简短介绍康乃馨手工制作的基本概念，为接下来的学习打下基础。

2.康乃馨手工制作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解康乃馨手工制作的基本步骤和所需材料。

过程：

-讲解康乃馨手工制作的基本步骤，包括设计图纸、剪裁、折叠、粘贴等。

-详细介绍制作康乃馨所需的材料，如彩色纸张、剪刀、胶水、颜料等。

-使用简单的示意图帮助学生理解每个步骤的操作方法。

3.康乃馨手工制作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解康乃馨手工制作的技巧和创意。

过程：

-选择几个典型的康乃馨手工制作案例进行分析，包括简单的平面制作和立体制作。

-详细介绍每个案例的制作过程，重点展示如何实现花瓣的层次感和花蕊的立体感。

-引导学生思考如何将个人创意融入康乃馨的制作中，使其更具特色。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组根据所学的康乃馨手工制作技巧，讨论如何制作一个独特的康乃馨作品。

-小组内讨论作品的创意点、所需材料以及可能遇到的难点。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对康乃馨手工制作的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括作品的设计理念、制作步骤和预期效果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂实践操作（25分钟）

目标：让学生亲自动手制作康乃馨，巩固所学知识，提高动手能力。

过程：

-学生根据之前的学习和讨论，开始动手制作自己的康乃馨作品。

-教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题，提供必要的帮助。

-鼓励学生发挥创意，尝试不同的制作方法和材料。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调康乃馨手工制作的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括康乃馨手工制作的基本步骤、所需材料、制作技巧等。

-强调通过手工制作康乃馨，学生不仅学会了手工艺技能，还能表达对母亲的感激之情。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于康乃馨手工制作的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-康乃馨文化背景资料：介绍康乃馨的起源、象征意义以及在母亲节中的特殊地位，帮助学生更好地理解康乃馨的文化内涵。

-手工艺术教育资源：收集相关的手工艺术教学视频、图解教程，供学生参考学习，提高他们的手工制作技能。

-环保材料利用案例：搜集利用废旧物品进行手工制作的案例，如使用废纸、塑料瓶等制作康乃馨，培养学生的环保意识。

-创意设计理念：介绍一些著名设计师的创意设计理念，激发学生的创意思维，鼓励他们在康乃馨制作中融入个性