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2023重庆市成考专升本教育理论综合检测

试卷B卷含答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(100题)

1.智力技能的特点是()

A.物质性、外显性、展开性B.物质性、外显性、简缩性C.观念性、内

隐性、简缩性D.观念性、内隐性、展开性

2.某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢验；又

怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于(）

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.分析冲突

3.心理健康最基本的条件是（）

A.积极发展的心理状态B.无异常行动C.无心理疾病D.人体各系统发

育良好

4.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）

A.学校教育B.遗传因素C.社会环境D.个体主观能动性

5.在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持

在学习内容上，这时的注意是（）

A.随意后注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意

6.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征称为（）

A.人格B.能力C.性格D.气质

7.人类最早的教学手段是（）

A.文字材料B.口耳相传C.直观教具D.黑板加粉笔

8.电视、活动性商业广告运用的知觉现象是（）

A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效

9.某老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极

的教育影响。则该老师的做法体现了哪一课程的特点（）

A.活动课程B.隐性课程C.综合课程D.选修课程

10.同一班的学生，听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同，这是

因为人的心理具有（）

A.主观性B.客观性C.社会性D.自发性

11.唯小人与女子难养也，这句话反映的是（）

A.首因效应B.晕轮效应C.社会刻板印象D.近因效应

12.工程师设计蓝图主要是一种(）

A.再造想像B.幻想C.表象D.创造想像

13.以下选项中，不是教育的一般属性的是（）

A.教育具有永恒性B.教育具有历史性C.教育具有排他性D.教育具有

相对独立性

14.学生初学文言文时兴趣比较低，只是为了完成任务而学习。随着对基

础知识的掌握，学生对文言文产生了兴趣，开始凭借兴趣自然地将注意

力集中到学习上。这时学生的注意属于（）

A.有意注意B.随意注意C.无意注意D.有意后注意

15.希望建立融洽的人际关系，保持友谊，被群体接纳并成为群体成员之

一。按照马斯洛的观点，这种需要属于（）

A.安全的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要

16.下面选项中不属于学生发展一般规律的是（）

A.发展的平衡性B.发展的顺序性C.发展的阶段性D.发展的个别差异

性

17.教师上课的必要补充主要是通过（）实现的

A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习

18.表现和表达感情的最重要的外部指标是（）

A.动作表情B.身段表情C.言语表情D.面部表情

19.主要受人的生物因素影响，随着年龄老化有降低趋势的智力种类是（）

A.流体智力B.晶体智力C.言语智力D.人际智力

20.我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过

分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是（）

A.直觉动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.直觉思维

21.下列不属于教师上课前的三备内容的是（）

A.备教案B.备教材C.备学生D.备教法

22.马斯洛需要层次论中的最高层次是（)

A.自我实现B.求知与审美需要C.生理与安全需要D.社交与自尊需要

23.社会对教育事业的需求程度最终取决于（）

A.生产力水平B.社会制度C.文化背景D.科技水平

24.下列不是反射活动的一项是（）

A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开C.黑猩猩解决

问题获取食物的行为D.学生听到铃声进教室上课

25.我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在学校课程中设置综

合实践活动作为必修课程。其设置的时间段为（）

A.小学一年级到高中阶段B.小学三年级到初中阶段C.小学三年级到

高中阶段D.初中到高中阶段

26.在构建和谐社会的今天，实现教育机会均等已经成为教育改革追求的

重要价值取向。孔子曾提出与教育机会均等相类似的朴素