大班音乐我有一个好妈妈教案.docx

大班音乐我有一个好妈妈教案

活动目标：

能理解歌词内容,体会歌词表达出来的情感。

能掌握歌曲旋律,学会唱这首歌。

通过角色游戏,享受游戏带来的快乐,并能更实际地表达对母亲的爱。

活动准备：

经验准备：

生活中与妈妈在家里的互动。

物质准备：

小桌子、小椅子、杯子、妈妈头像的挂饰,能表现歌曲内容的图片三张。

活动过程：

导入部分

理解歌词大意,体会歌词情感

提出问题,引入情景

师问：小朋友们,你们觉得自己的妈妈平时工作辛不辛苦呀？（幼儿初步感受歌词表达的情感）

幼儿：…师问：小朋友们,你们爱不爱自己的妈妈？妈妈下班回到家时,你在做什么？对妈妈辛苦工作回到家,有什么表示吗？（幼儿进一步体会歌曲情感）

幼儿：…

（二）展开部分

（1）、观察图片,讲解歌词大意及情感

教师向幼儿按歌词内容分别展示图片,引导幼儿观察图片并表述自己的感受,让幼儿形象具体地理解歌词内容,直观感受到用实际行动表达出来的对妈妈的爱。

（2）,掌握歌曲旋律,清楚有感情地演唱。

1、教师示范,熟悉旋律

教师先用手打着拍子,将歌曲旋律表现出来。幼儿跟着教师大拍子逐步掌握歌曲的旋律,在唱的时候能抓准节奏。

教师领唱,幼儿学唱

教师有感情地先将歌曲演唱一遍,然后在分段让幼儿跟着学唱。在幼儿学唱时,教师要强调,把握节奏,充满感情地演唱。

结束部分

角色游戏-我的好妈妈

将幼儿分为两组,一组扮演歌曲中妈妈,一组扮演歌曲中幼儿。幼儿边唱边表演歌曲内容,然后角色进行互换。幼儿在表演过程中,不仅能感受到歌曲带来的快乐,而且能懂得用实际行动表达对妈妈的爱。