- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
感恩的心得体会通用15篇
感恩的心得体会1
品读《学会感恩、担当责任》一书,感触颇深,作为一名管理工作者,我觉
得认认真真工作,就是我的责任,以慎独的态度做好所有工作就是敬业;以认真
的工作态度和良好的工作业绩回报单位就是一种感恩。要做一名称职的公路管理
者,就要从学会感恩开始,从懂得敬业开始,从担当责任开始。
一、学会感恩工作之源
我们的一生,很多事情都需要用感恩的心态去面对。感恩,让我们的心态变
得坦然。我们感谢父母,因为他们赋予我们生命,给予我们无私的奉献和关爱;
我们感谢老师,因为他们教会我们本领和做人的道理;我们感谢朋友和同事,因
为他们给予我们稳中有知心的关怀和帮助;我们感谢所在的工作单位,因为他给
我们提供优良的工作环境,给我们提供了锻炼成长的平台。给我们的家庭提供了
理想的经济保障。
对拥有的一切心存感激,用感恩引领乐观,让自己在工作中更快成长,一种
感恩的心态可以改变一个人的一生。如果我们每天都能怀着一颗感恩的心去面对
工作,相信就会加倍珍惜我们的岗位,就会竭尽全力做好手中的工作,努力与周
围的人快乐相处,结果心情自然更加愉快。只有感恩载德、以德立命、厚德敬业,
才能心安神定,从而让自己的能力得到最大限度的发挥。
我们的行业已经给予我们丰厚的待遇,我们应当对个人的利益和职务升迁少
一些计较,多考虑一下自己为单位能做什么事,做了哪些事,能发挥什么作用,
发挥了多大的作用。
所以,我们要心存感恩,知足惜福,快乐工作。从自己的内心来感谢行业、
感谢领导、感谢同事。以扎实的工作,来享受稳定的职业带给我的充实感,享受
完成每一项工作任务带给我的成就感,享受同事们对自己工作充分认可的满足
感。
二、懂得敬业工作之本
什么是敬业?我的理解,敬业就是认真做事,全心全意地做事。这里的认真,
不是指偶尔认真,而是长久地、持续地对每件自己该做的事都认真做。
三、担当责任工作之力
工作就是责任,态度决定一切。责任心是成就和发展事业的基础,也是我们
做好本职工作的前提。一个有责任心的人,一定会认真思考,勤奋工作,细致踏
实,实事求是;一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按
量完成任务。
作为一名公路管理者,更应努力践行“执法求公正、服务逆文明”公路理念,
认真履行公路法赋予我们的职责,为公路事业发展再立新功。
感恩的心得体会2
今天下午,我们学校开展了感恩教育活动。全校同学一起坐在塑胶草坪上,
家长们坐在我们的板凳上。
活动开始了,张云栋老师拿着话筒对我们讲了一个故事:有一位单身母亲好
不容易才把自己的孩子带大,因为这个孩子很努力,所以他考上了清华大学,这
位母亲想让自己的儿子考上博士,她就在大街上捡垃圾为生,养活自己的孩
子……张老师讲的这个故事感动了全校师生,让我们知道家长对我们孩子的关心
和爱护。
张老师又让我们找一找家长的白头发又多了几根,脸上有没有皱纹?家长的
手暖不暖和,衣服穿了几件?他还让我们跪在家长面前,让家长重新看到我们生
出来的样子。
我们抱着家长,都感动地流下了眼泪,真是“谁言寸草心,报得三春晖!”
感恩的心得体会3
11月29日晚上,清华大学心理系知名教授樊富珉为我们上了一堂团队心理
辅导课——《感恩工作坊》,充满着无限感恩的氛围贯穿于整个活动之中,全体
学员受到极大感染,有的甚至声泪俱下,协助的研究生们奔跑其间,温情地送上
洁白的餐巾纸,如今都过去几天了,仍然令我难忘,感动着我。其中有一个环节,
分小组活动,要求每个学员筛选三个值得感恩的人,说说为什么要感恩他们,你
想对他们说什么?每个人写在纸上后,进行组上交流,再全班交流。令我感触最
深的是一位来自崇州的四十多岁的张凤老师,张老师谈到她非常感恩自己的父
母,是父母给了她生命,培育她长大成人。因此,张凤老师是一个孝顺的人,每
天都要陪伴着父母,孝敬父母。在张老师潜移默化的影响中,张老师的孩子从小
就懂事、孝顺,如今虽读大学,仍然是一个孝顺的好孩子。在家时,总是抢着做
家务,为父母分忧,就连与母亲一起过马路时,也很自然的搀扶着母亲。张老师
是成功的,家庭成功、婚姻成功、育子成功、事业成功,是多么令人羡慕,多么
令人钦佩,多么令人感动!
家庭氛围的营造对孩子的影响是多么的大啊!父母是孩子的第一任老师,其
一言一行都在悄无声息中给予孩子心理暗示,无不影响着他们的成长。一个连自
己的父母都不孝敬的人,怎能让自己
文档评论(0)