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小学二年级数学--分类枚举

一、方法

1.枚举法

把所有可能性按照一定顺序一一列举

注意:列而有序,不重不漏

二、类型

1.挑东西

先分类,再列举

2.走楼梯

看清能迈级数,凑出台阶总数

3.拼图形

平面:总数=行×列

立体:总数=层×行×列

4.涂色问题

树形图

减减要从3朵一样的红花和2朵一样的黄花中挑出若干拍照片,请你帮他算一算,

他有______种不同的挑选方法.

【答案】11

【解析】这道题没有说明选取花朵的数量,需要按照选择的花朵数量分类,再有序枚举.

1、挑选1朵花有2种不同的方法:1朵红花,1朵黄花;

2、挑选2朵花有3种不同的方法:2朵红花,1朵红花和1朵黄花,2朵黄花;

3、挑选3朵花有3种不同的方法:3朵红花,2朵红花和1朵黄花,1朵红花和2朵黄花;

4、挑选4朵花有2种不同的方法:3朵红花和1朵黄花,2朵红花和2朵黄花;

5、挑选5朵花有1种方法:3朵红花和2朵黄花.

所以,共有2+3+3+2+1=11(种)不同的挑选方法.

薇儿面前有7级台阶,规定一步只能登上一级或三级台阶,薇儿走完这个台阶共有

______种不同的走法.

【答案】9.

【解析】可以按照不同台阶级数分类,

仅一级:(1,1,1,1,1,1,1)有1种走法;

1个三级:(3,1,1,1,1);(1,3,1,1,1);(1,1,3,1,1);(1,1,1,3,1);(1,1,1,1,3)有5种

走法;

2个三级:(3,3,1);(3,1,3);(1,3,3)有3种走法;

共1+5+3=9种不同的走法.

把12个同样大小的正方形拼成1个长方形,可以拼成______种不同的长方形.

【答案】3.

【解析】本题可以按行分类,12=1×12=2×6=3×4,可以拼成1行、2行、3行的长方形,

如图所示,共3种拼法:

拓展1.

小白为三位好朋友各挑选了一份礼物,要将每个礼物送给相应的好朋友,一个好朋友只送一

份礼物,3个好朋友收到的都是给别人的礼物,送错的情况共有多少种?

拓展2.

艾迪有三封信和三个信封,要将每封信放入相应的信封中,一个信封只放入一封信,三封信

中至少有一封信被装错的情况共有多少种?

拓展3.

小鸟给4个好朋友写信,由于粗心,在把信纸装入信封时都给装错了.4个好朋友收到的都

是给别人的信.问装错的情况共有多少种?

拓展4.

如图,一只小蚂蚁要从一个四面体的顶点A出发,沿着这个四面体的棱依次不重复地走遍4

个顶点,请问:这只小蚂蚁一共有多少种不同的走法?

1.【答案】2种.

【解析】三位好朋友分别为A、B、C,对应的三份礼物为a、b、c,送错的情况应该

是∶A-b、B-c、C-a;A-c、B-a、C-b(2种).

2.【答案】5种

【解析】思考发现一封信被装错是不存在的,所以只有两封信或三封信被装错的可能

性.将三个信封分别标记为A、B、C,三封信分别标记为a、b、c,并且假定信a是放入信

封A的,信b是放入信封B的,信c是放入信封C的.

分类枚举:

两封信被装错:A-a、B-c、C-b;A-c、B-b、C-a;A-b、B-a、C-c.(3种)

三封信被装错:A-b、B-c、C-a;A-c、B-a、C-b(2种)

共有2+3=5种.

3.【答案】9种

【解析】把4封信分别编号为1、2、3、4,把小朋友分别编号为友1、友2、友3、友

4,并假定1号信是给友1写的,2号信是给友2写的,3号信是给友3写的,4号信是给友

4写的,再把各种可能的错装情况列成下图:

所以,共9种.

4.【答案】6.

【解析】

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