全国职业院校技能大赛题库建设规范20230331.pdf

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附件6：

全国职业院校技能大赛

题库建设规范

为全面推进全国职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）

规范化、科学化、国际化建设，提高办赛专业化水平，确保大

赛规范、公平、优质、高效、廉洁，进一步加强大赛赛题库建

设和管理，提升大赛的信度和效度，特制定本规范。

第一章总则

一、全国职业院校技能大赛赛题库（以下简称“赛题库”）

是指依据国家职业教育专业目录、国家职业教育专业教学标

准、国家职业技能标准、行业企业评价规范等，遵循赛项规程，

所编制的用于评定选手技术技能水平的赛题集合。

二、本规范适用于赛题库建设、开发、运行、维护与管理

工作。

三、赛题库建设须遵循科学、合理、实用、高质量原则，

符合职业教育特征，对接产业实际生产环节、岗位群职业能力

需要，要考虑近期的使用，也要考虑未来发展的需要，赛题库

每年组织更新量不低于10%，逐年完善扩充。

第二章建设原则

一、赛题内容设计应围绕赛项目标进行，与国家经济、技

术发展水平相适应，对接行业新技术、新产业、新业态、新模

式，服务人的全面发展、服务经济社会发展、服务国家发展战

略。

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二、赛题须对接赛项所属产业行业的相关职业岗位（群）、

《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》，符合行业

标准、国家标准或国际标准，体现岗位（群）对选手专业核心

能力与职业综合能力的要求。

三、赛题须对接赛项涉及的专业大类、专业类与专业，符

合国家职业教育专业教学标准，体现专业核心课程与职业素

养，能够检验选手的职业综合能力。

四、赛题能够反映职业标准和生产实际，具有适用性和可

选择性，便于作答、评分，抗干扰性强。

五、赛题能够检验选手职业技术技能真实水平，并能引领

职业学校专业建设、教学改革。

第三章建设要求

一、赛题设计侧重于考察学生知识、能力和素养等三个方

面。

二、赛题设计须围绕新技术变革和产业发展趋势，考察选

手运用理论知识指导生产实践的能力、解决生产现场复杂技术

难题的能力、掌握多项技术技能并综合应用的能力等。

三、根据赛题库运行效果，结合大赛的发展变化情况，及

时组织赛题库修订、补充和完善。

四、赛题库首年建设量须满足每赛项可组卷15套。

第四章建设专家组

一、组成条件

1.专家组组长由相关专业普通本科、职业教育本科、“双

高计划”学校专业带头人、学术带头人担任，须在该专业有较

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深的造诣，具有较高的知名度和影响力，熟悉该专业职业教育

的国内外现状和进展，有较强的组织协调能力和临场应变能

力，有团队合作精神；

2.专家组成员由来自职业院校、本科学校、科研院所和行

业企业的专家组成；

3.专家组成员须是从事本赛项相关领域工作10年以上、

有丰富的理论及实际操作经验、具有高级专业技术职务（高级

技师资格证书）；