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第三章光的世界
第1节探究:光的反射定律课时2;学习目标;1.能完成“探究光的反射定律”的实验,知道每一步实验操作的目
的,能根据收集的证据推出结论。
2.知道光的反射定律,体会光的反射对人类生活和社会发展的影响。
3.知道镜面反射和漫反射,能区分生活中的有关现象。
;学习目标;1.光的反射;2.探究光的反射定律
【提出问题】
当阳光照射到窗台上的平面镜时,会发现有光束反射到屋内的墙上并形成光斑。改变平面镜的角度,光斑的位置会随之改变。那么,光反射时遵循什么规律?
【猜想与假设】
你的猜想是:____________________________。;(1)描述光的反射用到的概念——“三线、两角、一点”;(2)实验器材:
激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等。
①量角器的作用:测量入射角和反射角的度数。
②可折转白色粗糙硬纸板的作用:
一是显示光的传播路径,对光线起漫反射作用;二是探究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内。;【进行实验】
①如图所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张白色硬纸板竖直地立在平面镜上(ON垂直于镜面)
②让激光束贴着硬纸板沿某一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在硬纸板上用铅笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
③改变入射光EO跟法线之间的夹角,
重做两次实验,均用铅笔描出入射光和
对应的反射光的径迹.;④把右侧纸板NOF向前或向后折转某一角度(如图所示),仍使激光束贴着硬纸板射到O点,观察是否还能在右侧的纸板上看到反射光线。
⑤让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时,这时的反射光将沿着什么方向射出?;次数;(3)记录表二;(1)对实验现象进行分析:
①分析反射角和入射角的大小可得出:反射角等于入射角。
②分析反射光线、入射光线和法线的位置关系:可看到两半块纸板在一个平面内时有反射光线,右半部分向前折或向后折,观察不到反射光线。说明:反射光线、入射光线、和法线在同一平面内。;③多次改变入射光线的路径,分别沿AO、BO、CO的方向射到平面镜,记录对应反射光线的路径分别为OA??OB、OC。会发现:;(2)实验结论:光的反射定律
光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一________内;反射光线和入射光线分别位于________两侧;反射角_______入射角。
在反射现象中,光路_______。;视频演示——《探究光的反射规律》;学习目标;学习目标;学习目标;1.理解速度的概念,能用速度来描述物体的运动。
2.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。
3.能用速度公式进行简单的计算。
;;光的反射;1.如图所示实验装置,平面镜平放在水平桌面上,白色硬纸板ENF竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块板粘接起来的,E、F可绕接缝ON转动。使一束光AO贴着纸板射到O点,经平面镜反射,沿OB方向射出,为了研究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内,接下来应进行的操作是(????)
;2.哈尔滨冰雪节开幕式上,演员们的表演画面实时传送到电子显示屏上。下列有关说法正确的是(????)
A.电子显示屏属于光源
B.灯光在人脸上发生镜面反射
C.光在空气中才沿直线传播
D.衣服发出的光进入观众的眼睛,使观众看到衣服;3.反射光线与镜面的夹角是30°,请画出入射光线并标出入射角的度数。
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