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大班科学教育教案(精选5篇)--第1页
大班科学教育教案(精选5篇)
大班科学教育教案【篇1】
活动目标:
1、引导幼儿发现广告在生活中的作用,了解广告的特点。
2、引导幼儿尝试创编广告词,培养幼儿思维的灵活性和创造性。
3、鼓励幼儿与同伴协作,培养幼儿的合作意识,并提高其口语表达能力。
活动准备:
1、录制几段幼儿熟悉的电视广告片段;不同形式的广告图片(公共汽车上的
广告牌、霓虹灯广告等)。
2、为幼儿提供相关的广告表演材料。
活动过程:
一、播放录像
1.教师提问:你们在广告里发现了什么?广告有什么作用?
幼儿分组讨论,教师注意收集他们的讨论要点。
2.教师小结:广告能向人们传递信息,推介各种产品,让人们及时了解产品
的最新动态,知道产品的特点、性能。
二、了解广告
1、请幼儿模仿表演自己熟悉的广告。
大班科学教育教案(精选5篇)--第1页
大班科学教育教案(精选5篇)--第2页
2、师:你们表演的广告可精彩啦,请说说你们都在为什么商品做广告,在
广告里你们都说了些什么?(让幼儿了解广告的种类、内容。)
3、启发幼儿想一想自己周围的环境。教师:除了电视广告,你还见过哪些
广告?
教师引导幼儿了解各种不同的广告。
4、教师小结:
(1)种类:广告的种类可多了,有食品广告、电器广告、日用品广告……广
告可以介绍各种不同的产品。
(2)内容:广告里必须有产品的名称、特性等。
(3)表现形式:除了电视广告,还有报纸广告、传单广告、车身广告、霓虹
灯广告等。
三、编演广告
1、幼儿选择教师提供的各种材料,自由组合,进行创编表演。
2、教师巡回指导,鼓励幼儿创编广告词,鼓励幼儿夸张、有趣、大胆地进
行表演。
四、广告创意大比拼
鼓励幼儿大胆参与广告表演,体验创编的乐趣,感受丰富多彩的广告创意。
我让能力强的幼儿模仿电视中人物的表演广告,能力较弱的幼儿将广告的内容大
致说清楚。
接着让孩子学说不同的广告语。如:今年过年不收礼,收礼只收脑白金等。
让他们知道广告是多种多样的,可以分为衣、食、住、行及其他五大方面。能够
正确分辨自己收集到的广告属于哪种类型,进行分类。
大班科学教育教案(精选5篇)--第2页
大班科学教育教案(精选5篇)--第3页
通过讨论逐步了解广告的作用:可以让大家知道物品好的地方,吸引大家等。
能够迁移模仿的经验,大胆的为自己设计广告画面和广告词,学习设计广告
的基本方法。也愿意在集体面前为自己做广告,介绍自己。
大班科学教育教案【篇2】
【活动由来】
在一次区域活动中,我看见几个小朋友在装模作样的学汪其魔的魔术大变
飞机,许多小朋友都被吸引而来,看到孩子们如此感兴趣,我趁机露了一手—
—表演了一个在电视上现学的小魔术纸巾还原,孩子们被我弄一愣一愣的,眼
中充满着佩服与好奇……我想如果开展有关魔术的活动,孩子们一定很感兴趣。
于是我设计了魔术妙妙手这一活动,本活动与科学小实验结合围绕看魔术—
—学魔术——演魔术这一主线逐一展开,由浅入深地带幼儿进入科学世界和梦
幻世界。虽然是些小魔术,但幼儿那投入、专注的样子,家长们那欣慰的笑容,
却深深地印在我脑海中。
活动一:神奇的魔术
活动目标:
1、感知魔术的神
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