2024年个人师德师风工作计划标准范本（4篇）.pdfVIP

个人师德师风工作计划标准范本

一、指导思想

人们称颂“教师是太阳底下最光辉的职业”。自古以来就有“学

高为师，德高为范”之说。面向21世纪，我将以塑造良好教师形象为

方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充

实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业

贡献自己的力量。

二、任务目标

1、为深入学习____和____，____，进一步提高个人素质。努力打

造人民满意的教育，成为满意教师。

2、通过个人品性、品行修养做个名副其实的文化人，真正成为授

业、传道、解惑的师者。

三、具体措施

1、____领导，响应____号召，遵守各项法律、法规和学校的各项

规章制度，维护社会公德，做到为人师表。

2、不断充实和完善自我。通过读教育专著，学师德规范，学师德

先进个人的事迹，提升自身的理论素养，彻底转变师德观念。关心国

家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰富自己

的急电，使自己在义务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱

进、勇于创新，做创新型、科研型教师。

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3、以诚相待，做到关心、爱护每一个学生。我会努力用真情教育

学生，用真爱感动学生，在帮助和教育学生的过程中，我将以“学生

为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”。让学生在与老师相处的

过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会

做事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习

负责，做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师。

4、更新师德观念。以往认为只要不体罚变相体罚学生，完成了自

己的工作，关心了学生的学习就行了，其实这是不够的。教师不仅要

爱岗敬业，为人师表，还要提高自身的修养，增加自己的内涵，要提

高教育艺术水平。

5、开展丰富多彩的活动教育好每一个孩子。班主任是孩子的心中

偶像，班主任对孩子的影响随处可见。因此，我将利用各项活动和科

任老师共同探讨孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任，我将细心

观察每一个孩子的细微变化，利用座谈等形式与科任老师沟通，做让

家长、孩子、科任老师、学校认可和值得信赖的班主任。

6、认真做好学习笔记，写好学习心得体会进行一次师德自查，反

省自己行为，不断规范自己的言行，成为师生满意，社会信赖的教

师，建立学生意见簿，随时了解学生的所需，改进自己的工作。

7、结对帮困助学一批“弱势”学生，开展“三困生”的救助活

动。

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8、积极参加学校组织的心理咨询活动。了解心理发展基础知识，

愉快接受教师的角色，更好地搞好本职工作。

个人师德师风工作计划标准范本（二）

一、充分认识师德建设的重要意义

1.师德建设是精神文明建设和教师队伍建设的需要。

随着我国改革开放，东西方文化、价值观的冲突，必然会使教师

的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响，有可能使教师在理

想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨，引起思想与行为上的失

衡，造成思想观念的剧烈冲突。师德建设是幼儿园精神文明建设的核

心，因此，加强师德建设成为一项紧迫的任务。师资队伍的整体素质

提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道德素养。近年

来，虽然也很重视教师队伍的建设，教师队伍的年龄结构、学历结构

正逐步趋向合理。但随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影

响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如：职业理想和信念动

摇，职业情感淡漠，不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关

系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，“教书”与“育人”的

关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选

择偏重实惠”的倾向。

2.师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。

教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者，

全面推进素质教育，不仅需要教师转变思想和观念，更新知识，提高

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教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师是学生增长知

识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要

在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身