辽宁特殊教育师 2022年口腔医学技术(口腔工艺技术)专业三年制高职单独招生考试职业技能测试考试大纲.pdfVIP

辽宁特殊教育师范高等专科学校2022年三年制高职

单独招生考试口腔医学技术（口腔工艺技术）专业

职业技能测试考试大纲

一、考试性质

考查考生手眼协调能力，职业适应能力。

二、考试范围

专业所需的人体解剖学基础知识和手眼配合操作。

三、考试目标

为保证学生学习效果和未来就业，根据口腔工艺技师实际工作能

力要求，从人体解剖学知识、辨色力、双手灵活配合程度和空间立体

感等方面综合考查考生是否具备口腔工艺技师基本素质和能力。

四、考试方法

考试总分为150分，考试时间为90分钟，分为以下两个部分：

1.解剖生理医学常识与职业认知考查：满分50分

2.职业适应性能力考核。满分100分。

五、试题构成比例

1.试卷内容、题量、赋分分别如下：

（1）职业适应性能力考核（60分）

①.辨色力考查：考查学生在义齿制作过程中比色能力。根据考

场内给出的辨色力图片，准确的写出图中内容。共4张图片，每张

2.5分，合计10分。例如：请问图片中你看到的数字是（）。

1

②.双手灵活配合度考查（左右手交替进行）：考查学生双手操作

的灵活程度。

a.穿针引线：请在2分钟内完成10根缝纫针的穿针引线，右手

操作5个，左手操作5个。每成功穿上一根针得1.5分，共15分。

b.筷子夹玻璃球：请在2分钟内用筷子将一个盘子内的10个玻

璃球夹到另一个盘子中，右手操作5个，左手操作5个。每成功完成

一个得1.5分，共15分。

③.握拳力量考查（左右手交替进行）：考查学生双手握拳的力量

大小。考生手持握力器，用力握住握力器并将握力器握紧持续10秒

钟，左手完成5次，右手完成5次，每完成一次得1分，合计10分。

④.空间立体感考查：考查学生在义齿塑性过程中的感受能力。

捏物：用陶土或橡皮泥捏出如下图所示的正方体，三棱锥体各一个。

每个5分，共10分。例如：

正方体

2

三棱锥

a、各边线平直，其中正方体要求各边线长度相等。（2分）

b、各角棱角分明，正方体和长方体各角呈90°，三棱锥各角度数五

要求。（2分）

c、各面平整，其中正方体要求各面面积大小一致。（1分）

（2）专业技能考核（40分）

教师现场示范牙体蜡型制作过程，考生观看后模拟操作，并重

复考官所演示的操作过程，制作一个牙体蜡型，40分。（设备与材料

由专业负责）

1.重复考官所演示的操作过程，器械使用、操作得当。（10分）

2.重复考官所演示的操作过程，动作规范，操作过程中支点掌

握准确。（10分）

3.重复考官所演示的操作过程，蜡型定点准确，能够完成定点、

轴面制作等。（20分）

（3）专业理论知识考核（50分）

考查考生自学能力和对本专业基础理论知识的理解程度、对专业

3

认知和认可度，以及考生对口腔义齿加工行业的了解。

考试内容为专业相关理论内容及口腔工艺技术职业认知（考试范

围见样题）。

2.各类题型的占分比例如下：

1）职业适应性能力考核：60分

2）专业技能考核：40分

3）专业理论知识考核：50分

考查考生自学能力和对本专业基础理论知识的理解程度、对专业

认知和认可度，以及考生对口腔义齿加工行业的了解。

六、考查要点

（一）、职业适应性能力考核

1.辨色力考查：考查学生在义齿制作过程中比色能力。

2.双手灵活配合度考查：考查学生双手操作的灵活程度。

3.握拳力量考查：考查学生双手握拳的力量大小。

4.空间立体感考查：考查学生在义齿塑性过程中的感受能力。

（二）、专业技能考核

教师现场示范，考生观看后模拟操作。考查考生观察能力，模仿

能力。

（三）、专业理论知识考核

考查考生自学能力和对本专业基础理论知识的理解程度、对专业