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中小学数学微课资源内容分析与研究
摘要
微课因其简短精悍、学习时间地点自由、可重复学习等特点，受到众多学习者青睐。本文选取第三届全国中小学微课征集活动中荣获数学微课竞赛一等奖的作品，对其学段分布、微课类型、教学设计、技术模式进行内容分析，结果发现：中小学数学优质微课资源的基本特征是教学理念先进，符合学习者能力发展需求；教学内容丰富多样，符合学习者需求；教学活动形式新颖，以学为主；技术与内容相融合，具有有效性、可推广、可重复使用。
关键词：
中小学数学；微课；内容分析法
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