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小学五年级数学上册知识点总结

小学五年级数学上册知识点总结范文（通用9篇）

上学期间，大家都背过各种知识点吧？知识点是知识中的最小单

位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。那么，都有哪些知识点呢？

以下是小编精心整理的小学五年级数学上册知识点总结范文（通用9

篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级数学上册知识点总结1

本人担任五年级的数学教学工作。自始至终以认真严谨的治学态

度，勤恳、坚持不懈的精神，为了不断提高教学质量，促进学生全面

发展，现将本学期数学教学工作总结如下：

一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。

本班学生，数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学期，

我初步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐

摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放矢地根据本班学生的特

点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学

小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐

步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用

各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到

学习数学的.成功与快乐。

二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研

教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水

平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂

教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起

探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我建立自己

的博客，发表一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。从中，

我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”

的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习

探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师

长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力

关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活

上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确

导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。大班教学，纪律是提高课

堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又

要面对个别不守纪律的雪学生实行严格要求。课堂上，我尽量做到分

层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行

“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。学生们原本薄弱的基础，

逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。

存在的不足及努力方向。学风改观明显，学习积极性空前高涨，

但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规

范和引导；学习成绩进步显著，但许多方面还有很大的提升空间。今

后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生

学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧

密联系，共同配合，把我们的下一代教育好,培养好.

小学五年级数学上册知识点总结2

时光如白驹过隙，转眼又一学期即将结束，回首这一学期，在学

校领导的正确领导和同事们的热情帮助下，结合本校的实际条件和学

生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有

步骤地开展,在教学上，我本着立足现在,放眼未来的理念。为使今后的

工作取得更大进步,现对本学期的工作作如下总结:

一、做好、做细教学常规工作。

遵照开学初制定的教学计划，我严格要求自己，努力学习数学新

课程标准，认真阅读数学小教参，充分参透教材编写意图，并且积极

参加学校组织的网络教研，利用课余时间多读有利于教学的书刊，认

真听课，力求做到科学高效地备好、上好每一节课;根据不同的教学内

容采取了不同的作业批改方式，课后批与面批相结合，及时纠正了学

生易错的知识点;在辅导学生方面，既在课上做到面向全体，又在课下

对优生和学困生留有相应的辅导练习题，并加以个别辅导，使优生吃

得饱，学困生练的巧，因材施教的`教学手段，使孩子们学习数学的兴

趣更浓了。

二、取得的成绩。

1、承担了教研室组织的2节高年级数学送教下乡课和1节五年级

旗级参与式培训课，说明学校领导对我的有力指导和高度信任。

2、学生方面: